隋唐时期,在科举制度的冲击下,官学生不再是贵族的特权,中央官学的教育和养士功能亦逐渐萎缩。宋代,“取士不问家世”,标志着以中央官学为主体的官学平民化趋势。官学教育的平民化是中国古代社会发展的必然趋势,反映了社会的一种进步。(《教育史研究》2001第3期)
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