一般参加扶贫接力的志愿者，都是工作一年，可张俊?一干就是两年。第二年中考时，他所带的30名学生中有两人考上了中专学校，一人考上了重点中学。
也许是孩子们的渴望，也许是乡亲们的认可，两年的志愿者教师生活结束后，张俊?决定留下来。当他提出申请后，当时的静乐县县长孟元勋立即签字同意。
让张俊?始料不及的是，他的尴尬遭遇也由此开始。
2000年11月，张俊?拿着有县长签字的申请开始办理成为公办教师的所有手续：先从原单位忻州通用机械厂拿出档案，主管单位给静乐人事局开出了公函，他把档案、公函以及有县长签字的申请书一并交到了静乐县人事局。经人事局、教育局审核后发出调令，派张俊?到娑婆学区任教。小张高兴地上任了，他所在的学校是漫岩村复式小学。
手续办妥了，班也上了。可到了领工资的时候，却见他的名字上被划了一个圈，信用社（工资由信用社统一支付）的人告诉他“被财政局打下来了”，原因是“手续不全”，财政局长没有签字。小张赶紧跑到财政局询问，局长解释说没有看到县长签字的档案。等他再跑到人事局，具体办事的工作人员告诉他“档案袋丢了”。
档案丢了？！小张想，其他的东西经过弥补也许还能找到一些，可“同意调入”的县长签字就难了。其时孟县长已调任他职，见不到这个签字，按规定财政局是断然不能做工资预算的。小张曾再三央求人事局的工作人员找一找，可人家说，“不知丢到哪了，再补一个吧。”
尽管工资没着落，小张还是回到了他的课堂。
这是一个复式班，从幼儿到四年级，两个老师一个是小张，还有一个代课老师，说是两间教室，其实是一座破庙的两间旧房。
一天三顿莜面糊糊加馒头，交通不便吃不上蔬菜，晚上一个人住在孤零零的破庙里，回趟家得翻一座山才能走到大路边坐上汽车，况且来回一趟少说也得10来元钱的车费，工资又没个着落。就是这样，小张也一直坚持着，直到2001年暑假。
暑假过后，小张无法再在静乐待着了，他不愿意再为乡亲们增添负担，也不愿意不明不白地耗着，只好一次又一次地跑。可三个月过去了，仍然没有一点转机。
小张对记者说，听说在政府部门办事就是合理合法也得“表示表示”，不知他是不是因为没有这样才遭遇了如此尴尬。
（《中国青年报》2002.1.5）
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