澳大利亚是一个酷爱体育的国家。儿子去了几年后，学会了游泳、橄榄球、板球、篮球、棒球、足球以及国际象棋。他还是市棒球队和足球队的队员。在运动中，少儿充沛、过剩的精力、体力有了正当的去处，并且在运动中学会了游戏规则，知道团结协作、竞争的一些意义。
学校里除了正常的学习外，还开设有“动手课”，内容很多。儿子这次回来，自豪地说，他身上穿的一条裤子就是自己在学校的缝纫课上做的，动手课还教烤面包，在课堂上摆好面粉、烤箱，让学生动手制作面包。另外，学校还开设商业课，内容是模拟炒股。学校发给每个学生假定的三万元澳币，要求学生按照股市的规程，去买卖股票。这就要求学生观察上市公司的行情业绩，低进高出。一段时间后，学校进行总结，看学生是“赔”了还是“赚”了，对“赚”的前几名，学校还给予真正的物质奖励。
澳大利亚的学校一年放四次假，假期从半个月到一个多月不等。放假期间，学校鼓励学生去打工，比如去商店卖货，到饭店洗盘子等，为的是让学生多接触社会，用自己的劳动去获取报酬。学生们在打工时挣的钱用作自己的日常开销。（《八小时以外》2002年第6期）
