性教育到底要以什么样的方式开展？笔者以为，这个问题应该值得有关单位及学校思考。
我们没有理由和根据怀疑学子们的道德规范程度，但也不排除其中有的安全套是用在了对性的“实践”中去了。由某些机构派送安全套，也就等于间接地纵容学生的性活动，而国家、学校及家长并未允许和提倡在校大学生可以进行“性实践”。（《北京科技报》2003.12.22）
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以青年文化主体性推动构建人类命运共同体
新时代青年不仅是担当中华民族伟大复兴大任的中坚力量，而且也是推动构建人类命运共同体的重要力量。为此，要把厚植胸怀天下这一情怀作为新时代青年的必修课，砥砺青年勇于担当文化责任，让青春在文明交流互鉴中绘就灿烂篇章。【详细】
加快培育和形成新质生产力
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