网民里有相当数量的孩子，他们的成长注定会深深打上网络的烙印――这已是不争的事实。那么，孩子在网吧里做什么？网络是如何主宰着他们生活的？
为了打开问号，记者走进网吧，来到了这
调查一：网游，我喜欢
2004年2月12日，记者走进北京市东城区的某网吧时，只见20多台电脑前端坐着聚精会神玩电脑的人。在这众多的“网民”中，有不少学生模样的人。其中绝大部分孩子是在玩网络游戏，还有几个是在开着QQ聊天，没有一个是在学习知识。
一位正在玩某网络游戏的学生正在网络上飞快地敲打着文字。仔细一看，记者不禁一头雾水，只见上面写着；“848，TNND，偶8会虾米？偶98告诉你，94酱紫，呼哈哈……。”
这是什么呢？是代码吗？记者带着好奇同他攀谈起来。
记者：你玩这个游戏很久了，是吗？看你玩得很熟练，你玩的是什么游戏呀？
学生：仙境传说，我玩大概半年了吧。
记者：你刚才打的字是什么意思呀？我怎么不明白呢？可以给我解释解释吗？
学生：我是说，不是吧？我不会什么？我就不告诉你，就是这样子，哈哈哈。这个是网游中的语言，大家都是这么说的，经常玩的人都明白的。一看你就没有玩过网游。（TNND是一句不文明的语言，在此省略。）
记者：你经常来这里玩这个游戏吗？
学生：嗯，我一般是来网吧玩，家里不让玩，我是偷偷来网吧玩的，其实我家就可以上网。
记者：你上学的时候就不玩了吧？来网吧玩，贵吗？
学生：上学的时候我有时中午来玩，我们中午有吃饭的时间，可以玩1个小时。我们有的同学经常来，他们中午是带着吃的来玩。
正在这时，这位同学对记者说：“我不和你聊天了，我老婆来了，我要和她玩啦。”只见，游戏中有一个女孩坐到了这个男孩的身边，两个人不约而同地在游戏中打出了接吻的表情，随后，两个人又同时打出了大笑的表情。
“那个女孩是你的同学吗？”记者好奇地询问：“看来你们很熟悉呀！”
一看记者这么问，他略带自豪地说：“不是啊，这是我前天在网络中认识的MM，不过，现在已经是我游戏中的老婆了。”
后来，记者以一个已经玩了网游半年的人的账号登录到该网络游戏中，在网游的世界里，也亲身体验了一把所谓的“快乐”。
在游戏中，记者亲临了一场盛大的结婚典礼。有一对所谓的新人站到了教堂里的台子上，新娘子还头戴婚纱。他们的旁边站着一个男孩，是这场婚礼的司仪，由他来主持婚礼。在这对新人的后面也站着一个男孩和一个女孩，他们就是所谓的伴郎和伴娘。
台子下面的坐位上也站满了前来观礼的玩家，仔细一数，来的人还真不少，大约有20多人。记者问了问站在身边的一个女孩，“我是第一次参加这样的婚礼，新郎和新娘你们认识吗？他们有多大？”
“他们都是我的朋友啊，女孩今年16岁，这个男孩和他差不多的岁数吧。”女孩热心地告诉记者：“这里经常会举行婚礼，哈哈哈哈。”
就在这个时候，婚礼仪式开始了。这个婚礼同记者在电视上看到的国外的婚礼仪式大同小异。
仪式过后，司仪说：“现在我宣布，两位新人已经结为合法夫妻啦，礼成，婚礼到此结束。我们大家欢送新人离开。”
此刻又有人冒出了一句：“新郎和新娘还没有接吻呢，我们要看啊！”紧接着，新郎和新娘不约而同地打出了一个接吻的表情，两个小脸嘴对着嘴，中间出现了一个很红的桃心。
在一片欢呼声中，一对新人渐渐消失。婚礼也随着新人的消失而结束。
对他们一张张稚气未脱的面庞下面这种相当成熟和大胆的举动，记者不禁吃了一惊。
后来经了解，来参加婚礼的人大多都是上学的孩子，岁数都不大。当有人询问记者的年龄时，记者道出24岁，他们不禁打出一个出汗的表情，有的甚至管记者叫“阿姨”。
记者随即在某网游的论坛上发起了一个调查，以了解玩网络游戏的人群的年龄和职业。结果，在参与投票的人群中，有70％的人是18岁以下，20％的人在18岁―20岁之间，还有10％的人在20岁以上。他们绝大部分都是学生，占到了90％，其中初中生50％，高中生20％，大学生10％。
面对着网游，绝大部分家长的态度是表示反对的。也有的家长在接受记者采访时则说：“玩玩游戏还是可以的，只要孩子的学习好，学习成绩不掉下来就没有什么太大的问题。”
有一位姓潘的家长这样说：“孩子现在还没有成年，他们的自制力还很弱，没有足够的自控能力，所以，我不赞成孩子玩网游，担心他们会沉迷其中。”
一位姓韩的家长也道出了自己满腹的疑虑：“现在孩子们上网的语言太深奥了，我发觉和他们之间存在代沟。他们上网有他们自己的语言，跟一些代码似的，有的时候都猜不出来他们究竟在说什么，一会儿大虾，一会儿菜鸟的，一会儿又灌水什么的，总之，真的是不明白啊。”
从事教育工作多年的李和老师向记者坦言：“由于当前家庭教育、学校教育侧重于学业成绩，学生的学业负担和心理压力比较重，网络就极易成为许多青少年躲避负担和压力的‘防空洞’，并沉迷其中不能自拔。”
调查二：网骂，我不服
当记者打开了某网站的网页时，同时也弹出了一个小的类似于广告的网页，但这个网页不但比广告弹出的频繁，而且比广告更加令人生厌。在弹出的网页中出现了某些很惹祸、很暴露的图片，想要关闭还必须要等它展现真容后才可以。此时，记者所登录的网站却是一家大型网站。
记者不禁对此表示疑虑，这些不可回避的网页对我们的花朵们会造成什么样的影响呢？在网络时代，我们的青少年上网的目的又何在呢？
在所采访的孩子中间，有不少孩子坦言自己曾经浏览过某些不健康的网站。但有的孩子表示，“我并不知道这些网页是不健康的，只是好奇想要去看看而已”。
在大街上的电子游戏厅里面张贴着“不准未成年学生进场”的字句；某些色情网站布满了“如果你未满18岁，请迅速离开”的警示牌，作为其“合法”的标签……但是，在大街上的电子游戏厅内，真的没有中小学生光顾吗？如果那些没有自制力的孩子们看到没有约束力的警示，他们真的会离开吗？
相关调查显示，在对北京市六个城区53所不同类型中学的3000名初、高中学生上网状况的调查中，有22％的被调查学生浏览过色情网站，19．6％的中学生在别人的诱惑下，上网聊过男女两性话题，这说明相当一部分学生受到网上色情的诱惑。登录色情网站或浏览黄色内容的主要原因，8％的学生是因色情网站泛滥，一不小心就点击进去了；5．6％是出于好奇；不清楚原因的比例为5．5％。
而家长们的电脑水平又如何呢？
在北京城区，已有76．7％的学生家庭购置了电脑，其中家中联网的计算机占到69．2％，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。许多家庭将电脑作为一项重要的、不可缺少的教育投资和学习、办公设备。但是，中学生家长中仅有12．7％经常上网，46．9％的家长不会上网。
可见，有些家长把电脑搬回了家，自己却对电脑一窍不通，没有能力指导和监督孩子的上网情况，全凭孩子自主学习和操作。
不可否认，在互联网上充斥着大量色情、暴力、赌博、迷信和反动的信息，而越来越多的青少年开始沉溺其中，并逐渐遭受毒害。青少年在网上交流所使用的污言秽语就更为多见，特别是在一些聊天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。
在某网络游戏中，在PVP（记者注：就是玩家可以互相对抗、对打的场所）里面，经常可以看到谩骂的文字充斥屏幕。本来PVP中就是玩家自己练习操作和相互嬉戏的场所，但是记者却发现，这里却经常充满了血腥和屠戮。
刚开始，大家是互相嬉戏，你打我一下，我打你一下，但是过不了多久也许是因为某句言语不合，也许是因为技不如人，玩家就首先开始了口舌之争，谩骂之语就浮出水面了，有些言语，记者看了都不禁汗颜。
言语之争结束了，就开始了血雨腥风的打杀。一个人打输了，他会叫来一帮人帮着他打。“在PVP，经常可以看到一帮人追着一个人狂打的场面。”一位已经有两年网游经历的人介绍。他说，有的人很可气，把对方打死了还会问，“你服不服？”有的人就不理会，而有的人就恨恨地说：“不服，你等着。”紧接着，又一场屠戮又将上演。
调查三：网恋，我无悔
记者在采访过程中发现，对大部分孩子而言，上网无非是两种情形：一类是忠实的网游虫，一类则是固守的聊天族。
在某中学记者了解到，某班几乎全部的孩子都有属于自己的QQ，而且班级还建立了班级聊天组，所有本班的同学一上QQ就可以相互联系，相互沟通。
这个看似方便快捷的聊天工具也成为了某些孩子诉说衷肠的工具。“老公，你在吗？”“老婆我想你了”等类似的话语经常映入大家的眼帘。
一位18岁的男孩向记者袒露了自己的一段经历。在某网络游戏中，他认识了一个名叫惠惠的“女孩”，开始大家一起玩游戏，后来时间长了，他发现自己喜欢上了惠惠，于是他就问惠惠：“你愿意做我的老婆吗？”结果，经过他这么一说，他才知道了一个对于他来说犹如晴天霹雳般的秘密――原来，那个惠惠并不是女孩，而是和他一样的男孩，用他的话说是“人妖”。
他告诉记者，在网络中，这样的“人妖”很多，尤其是在游戏中。记者不禁有些不解，为什么在游戏中孩子们不以自己的真实性别登录呢？
一个“人妖”的话语解开了记者心中的谜团：“那是因为女孩有人带着练级，女孩会有人给你钱花。女孩管人家要钱，人家会很痛快地给你的。倘若你是个男生，得到最多的是‘没有’、‘起开’、‘走开’之类的答复。”
在记者的采访过程中，碰到了一个正在上初中的女孩。她告诉记者，在网络中，她有一个老公，而且每天他们都会在网上见面，他们会通过QQ的语音聊天对话。“在游戏中，我们拥有属于我们自己的孩子――一个小宠物。”当然，对于这一切，女孩的家长并不知晓。
记者在某网络游戏中逗留的几天时间里，发现经常有人开启聊天室来找老婆、找老公。有一次记者进入了有人开启的聊天室，和女孩攀谈了起来。
记者：你要找老公啊？为什么啊？
女孩：他可以陪我一起玩游戏，可以带我练级，疼爱我，仅此而已啊。
记者：你为什么不去自己玩啊？
女孩：可以有人带你练级，这样比你自己练级要快很多啊；而且，你也不用自己去拣垃圾换钱啦，老公肯定会给你好多的钱和装备的，这个比较划算；再说了，有个人天天陪着你练级不孤独啊；还有，你没有看到现在游戏中的人都是一对儿一对儿的吗？
对于这样的回答记者始料不及。
现在大多数的家长都没有接触过互联网，一些老师也对计算机患有“恐惧症”。大部分班主任老师、校长对互联网的了解也是甚少的（在某校众多教师中，现时接触过互联网的还不到10％），他们无法给学生足够的辅导和指引。
Internet是无国界的。互联网络的信息浩如烟海，各类资讯在信息的高速公路上漫游，构成复杂纷繁的网络文化。在这些文化中，有健康的、积极的，不可避免也会出现不健康的、糟粕的东西，“关键还是在于对孩子的引导和教育，这不仅仅需要学生和家长的努力，更重要的还是要依靠全社会的力量。”李和老师由衷地表示。
（《法律与生活》2004年3月上半月刊）
