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美国课堂师生互动

2004-12-16 来源:文摘报  我有话说

美国纽约州的锡拉丘兹大学马克斯韦尔公民与公共事务学院(简称马院)是我们这次培训的主要场所。马院在美国公共行政领域名声显赫。这个具有80年辉煌历史的美国公共管理硕士 MPA 教育的最高学府,从1995年首次排名以来,始终高居全美MPA院校的榜首。

我们上课的教室与国内教室的摆布大不相同,课桌呈U字形

围一圈,很像国内座谈会的会场。为我们授课的老师有马院的院长、教授,也有外请的专家学者,还有政府的官员。但他们都有一个共同的特点,就是讲课的形式很随意,讲台基本不用,课桌围成的U字形场地成了他们来回走动的讲台。

美国人讲课给我们的突出感觉是动感很强,腿不停地动,走来走去,吸引你的目光随之转移;手不停地动,上下飞舞,指挥你的注意力随之调整;嘴不停地说,口若悬河,拨动你的思绪随之起伏。特别是主讲美国政府与社会服务的马院前院长帕尔默教授,讲到兴头上竟坐到了桌子上。这位曾在美国防部任要职,又执掌马院帅印15年之久的德高望重的教授,一下拉近了与我们的距离。

美国教学的最大特点是互动式教学。两个多小时的课,授课人一般只讲一个小时,剩余的时间回答问题。有的老师一开始就提出问题,让学员发表意见,然后归纳总结,老师讲课中间学员也可随时提问。这种方式有效地调动了学生的注意力,启发你思考问题。

(《中国妇女报》12.11 吉炳伟/文)

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