亲历中美儿童查资料之异

2006-06-08　来源：文摘报　 我有话说

我儿子现在北京海淀区的一所学校读初中，前些时语文老师给学生们列出一些中国古诗词的诗句让学生阅读，并要求他们查出诗句出自哪首诗，其作者及作者生活的年代。

这个作业可以促进孩子多读一些古典诗词。可不一会儿，儿子说，有些诗词他查不到，可周围的图书馆不对中学生开放，我只好上网代儿子查。

　

　我联想到在美国，老师阅读指导的方式。一天，邻居家的小孩兴高采烈地说他要去图书馆，老师让学生们列出自己身边一些日常生活用品的名称，查出它们的化学成分，并写出一些基本的化学元素的名称。至于选择哪些日常生活用品，没有具体要求。后来听说，这项作业孩子们做得五花八门。他们通常都先选自己好奇的东西，然后去图书馆查阅相关资料。通过这项作业孩子们读了大量文章，某些方面的知识远远超过了大人！

美国学校给小学生布置的阅读作业通常是开放式的，学生有非常大的自主选择的空间。同时并不要求固定的答案，只要言之有理就可以。目的在于培养学生探索的兴趣，研究的能力。

美国人重视培养孩子自主学习、自主阅读的能力，而不仅是单纯获得知识。这个思路值得我们借鉴。 　(《中国教育报》6.1)