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老师太严小“海归”痛苦

2007-02-01 来源:文摘报  我有话说

天天(化名)今年11岁,出生在保加利亚。4年前,为了让孩子学习祖国文化,不到7岁的天天随爷爷奶奶回到中国,进入北京万泉河小学上一年级。那时他的中文水平几乎等于零。语言给他的学习造成了很大障碍,学习一直跟不上。

去年,天天转到另一所小学上四年级,然而他的学习成绩却并未见好转。爷爷奶奶发现,

孩子因为学习落后在学校遭到了不合适的待遇。“他因为学习问题被罚了站,老师说他笨,还把他的书扔到地上用脚踩,孩子接受不了。”

天天说在保加利亚同学们都围坐成一圈,边玩边学。天天返回保加利亚两周后,给爷爷奶奶打来电话:“保加利亚的环境很轻松,很愉快,没人歧视我,我不想回到中国去了。”

教育专家说,在国外生活的孩子突然回到国内,需要大约3个月的适应期。孩子自己不具备度过适应期的能力,如果这个阶段家长不帮助孩子解决问题,孩子会感到无助和痛苦,心理上会产生变化。

在孩子变换环境前,家长应该多和新学校的老师沟通,了解孩子将面临的要求、并清楚地告诉孩子。同时老师对这样的孩子要有单独的衡量标准,对他们来说,最重要的并不是在学习上很快地适应,而是很好地融入生活环境。  (《北京青年报》1.28)

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