去年10月，我作为交换留学生，在美国费吉尼州诺福克市中学进行为期半年学习。我读的是10年级，相当于国内高一。除必修课外，我还选择了一门“人体生理学”，有点类似国内生理卫生课。
任“人体生理学”课的教师Laurence是位两鬓斑白的老者。一次上课前，Laurence要我们每人写一篇题目叫《我的一次性幻想
“那是一个微风习习的夏夜，我和他在海边漫步，海风像柔软的手臂，轻轻抚过我的面颊。不知什么时候，他已将我的小手握在他的手中，他的手宽广温暖，我的掌心沁出了汗珠。他低下头来，温柔地吻了一下我的手背……”―个男生开始朗读女生的文章。教室里寂静无声，每个人都在专注地听。
一位女生开始朗读男生的“杰作”:“星期天晚上我和我最喜欢的女同学去湖边逮螃蟹，结果她不小心掉进了水里。我冒着生命危险，英勇地救起了她。我们的衣服都湿透了，我们只好把衣服脱下来晾在湖滩上，然后我们躲在湖边的小树林里。看着她玲珑的曲线，我禁不住吻了她……哦，天哪!”这个男生的文笔粗糙大胆，情节更是匪夷所思。朗读的女生还没有念完，就兀自笑了起来，大家也跟着笑了起来。
所有文章都念完后，Lau鄄rence轻笑道：“大家不要害羞，凡人都有情欲，但男生和女生的心理有着很多不同。大家刚才听了男生和女生的文章，可以总结出几条结论吗?”
这时―个金发碧眼的女生率先回答道：“确实很不―样，男生谈起情爱，
如同牛仔套小牛，找准目标后，立刻就甩强套。”这个观点立刻引起了众多女生的支持：“是啊！一点情趣都没有，而且很霸道，完全不注重对方的感受。”
一个高个男生反击说：“实际行动有什么不好？女生就是谈些风花雪月的事情，真是无聊！”他的话也得到了部分男生的附和。
此时Laurence才欣然说道：“OK!大家已经发现了男性和女性对待情爱的看法如此不同，那么这些不同源自何处，我们又该采取哪些措施才能克服这种区别，在成年后的家庭生活中达到和谐共处呢？这就是我们今天要学习的章节：《男女生青春期性心理的差异与对策》。”
哦，原来如此。原来Laurence布置这个奇怪的作文题是为了引出今天课程的主旨。不用说，这堂课大家都听得全神贯注，教学效果格外地好。它不仅帮助我们这些迈入青春期的孩子了解了自己与异性在青春期性心理
上的差异，也为大家成年后美满的婚姻和家庭生活打下了良好的基础。
(《羊城晚报》5.7胡彬文)
