前一段时间，“敬礼娃娃”朗铮在央视的镜头面前，好像不那么“配合工作”，任你如何诱导启发，想说的话他就说点，不愿说的干脆不说，还有点拘谨、害羞。
人们也许更期望3岁男孩，像当时刚刚被救出时的样子，在微笑中敬礼感恩之后，又在镜头面前侃侃而谈。笔者的看法恰恰相反，眼前天真自然、顽皮执拗的孩子
由此我想起了一件事。有一年，我与某所小学的师生一起，去医院探望慰问一位学界泰斗。走进病房，一对美女少先队员向泰斗献花敬礼。她们的走姿非常优美，动作非常标致，那个队礼敬得漂亮，一脸的笑容真叫灿烂。可活动结束，离开了镜头，俩人像各换了一个人似的，如花的笑容不见了，动人的话语没有了。再后来，遇见过其中的一人，她竟然像不认识我似的，见面没有话，连起码的礼貌问候都没有。如果说，过去教育出来的孩子太拘谨，那么现在教育出来的孩子则太会程序性表演了。
儿童原本天真，孩子本来无邪。儿童作画，用童眼观世界，故画面美在稚拙，妙在生动，大人一笔也加不上，加上一笔，哪怕就一笔，也是败笔。(《文汇报》7.22张柯文)
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