“从调查结果看，来自政府管理者、企业管理者与专业技术人员等传统和新兴的优势阶层的子女获得
事实是，教育竞争压力正逐年下移：不能上重点高中，就无法进入名牌大学；为了进入重点高中，需要进入重点初中的重点班；为了能升入重点初中的重点班，就要在小学胜人一筹，甚至从幼儿园就要开始接受各种培训。在这个过程中，农村孩子的劣势不言自明。
个人的出身是无法选择的，起点不公平是必须承认的事实，但是机会不公平、过程不公平，结果公平就只能是一句空话。
社会学家指出，阶层分化不可怕，可怕的是阶层固化，只有随着社会的发展，每个人都有向上流动的机会，整个社会才能充满活力、充满希望。而当农村孩子的希望破灭、路越走越窄时，他们很有可能会充满抱怨、愤懑和绝望，对于整个社会来说，无疑是相当危险的。
必须对农村孩子采取特殊倾斜和补偿政策，弥补他们受教育机会的不公平。只有城乡之间、区域之间的教育差距不断缩小，农村孩子的路才会越走越宽。
（《中国妇女报》3.28 陈才文）
