一是“与谈人”准备充分。台湾的学术会议每单元除了“报告人”作主题发言，都安排有“与谈人”与谈，之后再有讨论和提问。他们的“与谈人”大体相当于我们的评论人。但有一个重大差别，他们的“与谈人”
由于“与谈人”事先有准备，并且所选“与谈人”都是对“报告人”要报告的主题深有研究者，所以“与谈”时往往能有的放矢、褒贬都能点到要害处。而且他们的“与谈”时间比较长，能真正与报告人对话，并为接下来的听众讨论和提问，提供更多的视角和素材。
二是学生当司仪和按铃。每次会议都会在主席台旁设一司仪席，他们负责整个会议的议程安排和传达有关注意事项，每个单元的主持人就只管专心主持本单元的学术报告、与谈和讨论。另外，专人负责按铃，也可防止主持人“徇私情”，或者主持人忘了记时。
三是胸牌回收。每次会议结束，会务工作人员会站在门口，提醒每个与会者把胸牌取下放到他们面前的盒子里，以便下次会议时再用。
现在会议多多，别小看这一小小的塑料胸牌，一扔一收之间，可是事关环保的大事。
（《新京报》4.26 刘仁文文）
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