“总体来说，好的好于当年，差的差于当年，中间部分质量平平。”国务院学位办主任、复旦大学校长
“本科看学校，硕士看专业，博士看导师”，复旦大学一位文科博导指出，国内庞大的博导队伍水平参差不齐。2005年，时任国务院学位办主任的杨卫曾透露，我国每个博导要带5.77名博士研究生，远远高于美国每名导师带2至3个学生的比例。
硕士生的大规模扩招，影响了博士生源的质量。相当比例的人考研究生只是为了延迟就业或者“清洗学术出身”，致使博士生的学术态度和学术能力都很成问题。博士生培养“出口”把关不严，又放大了这种不良反应。我国博士学位完成率接近100%，而西方国家大学博士研究生的淘汰率是30%。
华东师范大学研究生院常务副院长李学昌表示，“除了每年评选出的全国百篇优秀博士论文还差强人意，整体质量与国际先进水平有较大差距，有些研究明显缺乏前端的问题意识。”
有关专家表示，以此次调查作为酝酿和铺垫，博士生培养机制将会有很大变革，在导师自主招生、弹性学制、培养方向等方面，将进一步放开探索。据悉，排名靠前的九所“985”高校，5月底刚刚在杭州集会，商讨博士生招收方式由传统的“初试加复试”改为“申请考核制”。
（《21世纪经济报道》6.17 李?文）
