奥巴马的政治发展与他的学术生涯密不可分。他的学生们都知道,总统竞选中被问到的问题,他们在课程上早就讨论过。更令人惊诧的是,奥巴马在哥伦比亚大学毕业后,居然毅然放弃了在华尔街的资本主义精英生活,决定到芝加哥最贫穷的黑人社区从事社区服务。在三年的社工生涯中,奥巴马做的是改善社区的道路、照明、房屋修缮、劳资关系协调等具体细微的工作。他复兴社区的能力也成为他后来竞选的主要号召力。
奥巴马的学术生涯,对我国社会科学学术评价体系、人才培养目标有不少有益的启示。
(《文汇报》10.27 李小年文)
[值班总编推荐] 以劳动谱写时代华章
[值班总编推荐] 习近平对广东梅州市梅大高速茶阳 ...
[值班总编推荐] 把握“新质生产力”概念的理论基础
“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
【详细】
刘巽达:沪语版《繁花》,够味儿!
深刻领会加强党的纪律建设的重大意义
以青年文化主体性推动构建人类命运共同体
新时代青年不仅是担当中华民族伟大复兴大任的中坚力量,而且也是推动构建人类命运共同体的重要力量。为此,要把厚植胸怀天下这一情怀作为新时代青年的必修课,砥砺青年勇于担当文化责任,让青春在文明交流互鉴中绘就灿烂篇章。【详细】
手机光明网
光明网版权所有
光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图