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“诗书继世”与“耕读传家”

2010-04-29 来源:文摘报  我有话说

演讲人:王余光(北京大学信息管理系教授)

演讲题目:时代转型阅读永恒

演讲地点:东莞图书馆

如果说中国家庭阅读有一种传统的话,那就是耕读传家与诗书继世。“耕”是这个以农业文明为主体社会的物质的需要。而“读”则是伦理

道德确立和传递的最有效的方式。自汉以下的古代中国,“耕读传家”的理念,即是家庭价值观的核心。

“耕读传家”的传统随着传统家庭的解体,逐步在现代社会消失。现代各种媒体,如电视、网络、手机等的不断普及,又进一步分流人们的注意力,分割人们有限的闲暇时间,全国国民的读书率可能会进一步降低。在这样的背景下,我们推广读书、鼓励读书,希望重建家庭藏书,让书籍走入每个家庭,为儿童营造一个读书的环境,让“耕读传家”的传统在新时代能赋予更丰富的内涵,并得以延续,是重要而有意义的。

据调查,家庭阅读环境的好坏,直接影响儿童的学习兴趣和学习能力。因此,营造一种爱读书、经常与幼儿交谈的家庭学习气氛,便成为家庭文化环境建设中的重要任务。

(《光明日报》4.22)

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