读书人以读书为乐，这句话只有一半的真理。因为一个简单的“二律背反”，以此为乐的背后实有个苦在硬撑着。看看眼下的许多人，学生书读得苦，老师书教得苦，舞文弄墨的书写得苦，到真的只是以读书为乐时，其实是功成名就而身退后才能享的清福。
功不成，名不就，那读书是多少有其功利性的。一当带有目的性，这书，无论怎样读也乐不起来。然而人生的目标，总有阶段，终极的目的是什么，人不到盖棺论定，说来便有些遥远。一个个阶段的目标达到了，比如学生考上名牌大学，教师评上高级职称，学者完成一部著作社科类、文艺类都一样，小小的一点志得意满，无意间拿起一本书来消闲，这真正是读书乐了——可随着又有了下一个目标，为此目标而再读书、再写作，乐说不上，苦说不上，为了下一个目标，又经历一次苦与乐的生命历程，所以苦乐参半是读书，大约才算读书真理的完整表述。
以这个表述来衡量一本书，凡专业性越强的书，便越不好读，因为它是专业的，人是为了寻求自己更好的生存空间而去读它的，一定是乐小而苦多。读文艺的书，单纯为了消遣，实在说，还不如打麻将下棋类的有趣。莫怪普通人的消遣嗜好，说穿了，他们跟咱们的以读书为乐差不多，谁也高尚不到哪里，谁也低俗不到哪里，磨时间过日子而已。
照此一说，大家不读书了，干脆“全国人民一片麻将”。然而，认识的高下其实也正在此。
书有优劣之分，所谓以读书为乐，是指找那些能陶冶人的心灵，能使人品格高尚的好书来读。再具体点说，读这样的书，一有益身心健康，二有利提高国民素质，三不为功利目的阅读只在潜移默化中受其熏陶。像这样的书，才能让我们真正体会到乐的快感而无苦的愁情。所以严格地讲，读这样的书，不能叫“以读书为乐”，是读书自得其乐。
比如人需净化性灵，读点儒道释的书；人需获得智慧，读点哲史类的书；人需美丽心态，读点文艺类的书。全不为争生存空间，只为自我圆融，当然读书之乐也就自在其中了。
至于苦乐参半为读书，那是为了生计，为了功利目的的，人生谁也免不了要走这条路。而只有走过了这条路，有了一定的成就之后，真正读书之乐的时候也才到来了。否则，一辈子生存空间都有危机感，无论怎样的书，你也只能苦乐参半地读下去。一直读到自得其乐的那一天，人生才得解脱。
（作者单位：四川省南部县中学校）
