大师的学历及其他

2005-09-04　来源：文摘报　 我有话说

1925年，清华国学院成立之初，吴宓推荐陈寅恪为导师人选。校长因陈寅恪一无学位、二无论著欲加拒绝。梁启超说：“我梁某也算著作等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值。”校长终于被说服。

研究学术史，我们会注意到学问和学位是两回事，有时甚至是排斥。一些大师不是没有攻读学位的机会，而是因为

他们要做真学问，没有时间顾及学位。陈寅恪在国外游历多年，浸淫于十几种语言，根本无意于学位；钱钟书只拿到副博士；华罗庚自学成才后，被熊庆来教授推荐到英国剑桥进修，为了解决一个个当时著名的难题，他放弃了攻读博士学位。这就叫兴之所至，兴尽而返，毕竟学位在某种程度上会限制天性的发挥，分散大师的注意力。或者说学位与学问相比，前者不过是皮毛，后者才是真髓。

从这个角度来说，大师固然重要，发现大师的伯乐更重要。没有蔡元培的“兼容并包，思想自由”，就没有北大当年的辉煌；没有竺可桢的“教授治校”，原不出名的浙江大学不可能大师荟萃；没有陈序经，岭南大学也不可能把陈寅恪、王力、姜立夫等一流人才网罗进来。可是今天，在整齐划一的大学教育体制下，还能产生大师吗？（《今晚报》8.19）