为了确保所选教材具有较高的学术品位，江苏教育出版社特邀在国内外具有较高学术声誉的著名学者担任编委，如美国心理学会教育心理学分会的主席托马斯·舒尔教授、美国教育研究会国际教育研究组主席詹姆斯·堪培尔教授、香港中文大学教育研究所所长卢乃桂教授、日本国际教育研究会副会长王智新教授以及国内著名学者专家顾明远、章新胜、袁振国、董奇、徐辉、钟后泉、赵中健、吴康宁、朱永新等。他们的精心推荐和严格把关，将使这套丛书所选教材具有相当的权威性。
为了使所选教材为大多数学者认同，专家委员会在推荐的教材中尽可能使用经过一定时间检验的名家名作，确保所选教材的经典性。首批选入的12种教材包括Allan C.O rstein等的《教育基础》、Anita Woolfok的《教育心理学》、MerdithD.Gall等的《教育研究导论》、Lauren E.Berk的《儿童发展》等均是国外享有很高声誉、学术界一致公认的教材，以及心理学原理、学校管理、课程理论、教育测量与评估、领导理论等。
在确保经典性的同时，专家委员会特别重视在市场上非常畅销和和多次再版的教材。并定期更新所选用的教材，或重新选译最好的版本，使这套丛书具有开放性。
从第一批入选图书开始，丛书就选择了一些极具应用价值的图书，如Cary D.Borich的《有效教学方法》、Peter G.Nothouse的《领导理论与实践》等，有些教材已在近300所大学使用过。第二批开始，丛书将继续推出《教育督导》、《校长学》、《班级管理》、《教育社会学》等教材，为国内的广大教师与学生提供一批具有很强的操作性的教育科学教材。
