每一个幼儿都是从识字和数数儿开始他的人生之旅与求知之旅的，他把钥匙插进锁孔里，很笨拙地转了半圈，以后还要转很多圈，这个世界的大门才能向他敞开。比如数数和识字，我们仅知那是每一个幼儿必须进行的一种训练，也许还有许多堂而皇之的理由诠释这种行为，但是，请让我们来听听雅诺什的《老虎学数数》中的小熊是如何诠释的吧。小熊说：“谁不会数数，谁就会在生活中毁灭。”并不是所有的作家都能说出这样充满文学性和哲学性的警句的，尤其是在幼儿文学作品里。我们幼儿文学作家很难能写出深刻的作品，这与我们思维的简单与修养的低下是不无关系的。这种深刻不是指语言的晦涩、技巧的复杂，而是指作家在作品中蕴含的寓意，并且寓意要能被幼儿感知和领会。
生命的构造和完成过程是复杂的，所以我们会用美丽的谎言搪塞孩子，因为我们的解释非但不能使孩子心领神会，相反，它只能越抹越黑、越解释越混乱。每一个幼儿都会问父母：我是从哪来的？很遗憾，我们从幼儿，到童年、少年，父母从不告诉我们真相，而文学也不能提供任何帮助。有一天我们终于明白了，但那是从别的知识中获得的答案，雅诺什的《妈妈你说，孩子是从哪儿来的？》形象而又生动地告诉了我们答案。其中的动物学、植物学、人类学的知识解开了孩子们的迷惑，有趣的是，小老鼠绿绿和小鼹鼠迪迪、诺伊曼还产生了爱情，他们之间还有惊心动魄的触电之感，他们还有甜蜜的亲吻。所有的一切都是干净的，纯洁的，美丽的，不容许我们联想别的。
这个世界上已经没有人写信了，但雅诺什的《小老虎，你的信》中的小老虎和小熊仍旧迷恋着古老的通讯方式，那不过是他们之间友谊的一种证明而已。现代世界中人与人的友谊是岌岌可危的，且是功利性的，所以《小老虎，你的信》给予我们的是一种久违的亲切和温暖、纯净和甜美。比如另一篇《我会把你治好的》，同样是反映友谊的，雅诺什所有的作品几乎都有友谊浓郁的芬芳。但是，它们每一个故事都有显著的差别。《我会把你治好的》中的小老虎患了一点小病，他渴望关怀，渴望更多的人关心他，甚至有点任性。但小老虎并没有什么大病，他在示弱、撒娇，每个幼儿都会夸张地表现他孱弱的一面。忠厚的小熊满足了小老虎，小老虎觉得生病是一种幸福。
雅诺什的《噢，美丽的巴拿马》，是写小熊和小老虎旅游的故事。他们听说巴拿马是一座美丽的城市，跟天堂一样美，所以他们萌生了前往巴拿马的念头。他们出发了，其结果是从起点又回到了起点。“你也许会说，这不是和他们留在家里一样吗？你也许还会说，他们干吗要出去，跑那么远的路？噢，不，我们不该这么想。如果小熊和小老虎不跑那么远的路，就碰不上狐狸和乌鸦，就碰不上兔子和刺猬。那样他们就不可能知道，坐在又软又漂亮的沙发上是多么的多么的舒服！”幼儿的感觉与成人的感觉是不一样的。尽管小熊和小老虎的旅行是愚蠢而又可笑的（成人的眼光），但他们却获得了快乐和新鲜的体验。幼儿的目标永远都是不确定的，具有可变性，他们行动最大的意义就在于无意义，快乐是最高的原则。
关于雅诺什的个人资料我一无所知，我们阅读会多一份纯粹和轻松。如同被涂去了名字的参评作品一样，我们会更客观、更公正地对待它。他的作品（或者她）捍卫了童话的纯洁性，并校正了我们一种偏狭的认识。知识的童话绝非仅仅指含有动物、植物或其他门类的知识童话，它还应当包括伦理的、道德的、审美的、想象的、艺术的更广义上的知识。他近乎完美地将知识、教育、艺术、审美融合在一起，不仅给我们提供了美的艺术享受，而且还解决了幼儿许多具体的难题。他的每一本书都是幼儿的一种需求，这种细致的关爱的广博程度使许多作家望而却步的。
