为什么要提问？

2003-03-12　来源：中华读书报　上海师范大学 王西敏 我有话说

看一本幼儿杂志，发现里面每个图画故事后都会出一些问题：你最喜欢哪幅画？小兔子为什么给小猴送萝卜？这个故事告诉了我们什么道理？老爷爷说了什么？狼为什么没有吃小猪？小松鼠为什么生气了？等等。

后来有机会和这个杂志的编辑谈起这个问题，她说：“老师喜欢啊，家长也喜欢这样。”可是，一本给幼儿看的刊物，她偏偏没有想到，孩子到底喜欢不喜欢。

当孩子听着一个生动有趣的故事的时候，心里还要揣摩着妈妈（或者老师）马上要提的问题，想着，记住这里，妈妈肯定会问哪里最有意思，记住这里，小猫6只，小狗3只，这样的状态下听故事，孩子还能体会其中的乐趣吗？

先进的教育理论早就证明，企图在每一个故事里面都找出一个大道理，是非常愚蠢的行为。