不久前，由辽宁教育出版社隆重推出的《中国公民读本》正是在这一大背景下诞生的，期许能为我国的公民教育事业做出一些号召，尽一点薄力。
二战后，德国、日本以及一些新兴工业化国家均大力提倡公民教育，公民素质提高与国家发展同步，使得这些国家具备了强劲的发展潜力，在20世纪70－90年代的世界经济格局中，占有很重要的地位。就我国而言，随着新中国的成立，人民翻身做主人，我国从传统的臣民社会过渡到现代公民社会，但人们的公民意识还很薄弱，合格公民的意识更是普遍缺乏。广大公众还不知怎样依法行使自己的权利，甚至不知自己有哪些合法权利和无可推卸的社会责任，这无疑是与现代化建设不相符的。本书正是以此为基点，就我国公民教育应该体现的内容做以表述。
本书分公民的权利与责任、道德、法制、科学文化素质等几个方面，力图从根本上厘清公民、社会及公民意识等基本理论，阐述有关公民时代的国家、政府的基本构成和世界发展的基本常识。书中对合格公民所应具备的基本素质和现代道德等作了清晰、透彻的分析。与此同时，还对生态环保、国情认识、世界公民等时下较为关注的内容，作以充分介绍。书中还有一个显著特点，就是人性化的关注，强调人不仅仅是“政治人”，更是“自然人”，这与以往对公民的教育有着明显区别。例如，书中提倡如果公民在街头见到有抢劫的情况，应及时打电话报警，记住抢劫者特征，有义务作证。这样的事情虽小，却是我国一些公民所忽视的，也就是我们常常提到的“现代人冷漠化”的问题，对症下药，应能唤起整个社会的热情与参与。书中还提倡要学会宽容、守法及合作精神，这也是一种人文关怀的具体表现，我国正处于改革与发展的关键时期，人们的生活境遇各有不同，导致各人对同一事情的看法也会各有不同，在这一背景下，人们更应学会的就是宽容与合作精神，也只有这样，社会才会稳定前行。
从大处着眼，从小处入手，密切结合公民日常工作、学习和生活的实际，将理解大道理、贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把社会公德、职业操守、家庭美德、基本行为规范等落实到公民的日常行为中。全书是以广大的普通读者为对象而创作的一个普及性的读物，行文流畅，通俗易懂，道理与知识水乳相融，配有适当的案例，更让人体会到一种亲历其中的生活情境。
近几年，我国有一些学者开始呼吁重视公民教育，我们同样相信，随着政府推行力度的加大，人们认识的提高，公民教育一定会得到迅猛发展。国家的现代化首先是人的现代化，《中国公民读本》的推出，一定会在新世纪中国公民教育方面、为建设小康社会做出重要贡献。
