本报讯 日前,由首都师范大学文学院、首都师范大学图书馆、社会科学文献出版社联合主办的“人文素质教育与研究型学习研讨会”,就大学人文素质教育和培养等问题展开了深入的讨论。与会者以首师大“人文学术论坛”为例,认为它在激发学习和研究兴趣、延伸课堂学习、拓展知识领域、调动和整合资源
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