《互动游戏与心理教育》打开培养儿童社会性的智囊

2006-03-15　来源：中华读书报　我有话说

本报讯　学生注意力不集中怎么办？学生缺乏同情心与信任感怎么办？班级没有凝聚力怎么办？它们折射出当代学生的各种心理问题，尤其是学生在人际交往过程中表现出来的自我中心倾向。《互动游戏与心理教育》（浙江教育出版社）的作者吴卫东收集、设计、参与了300余例旨在培养学生社会性的学校心理游

戏活动,有些指向学生自我发展，有些指向学生社会性发展，都提供了详细的指南，设计了师生讨论的话题。