本报讯; 刚刚结束的第16届书市上出了一件新鲜事，一本普通的高校教材，作者不是文化名人，内容是正经八百的史学研究，宣传策划也没有特别操作，连书名都是严肃古板的《国史十六讲》，却受到了读者自发的追捧。责编李静告诉记者，该书在书市之前就曾“悄无声息”地登上图书销售排行榜，并在“搜狐读书”频道
据中华书局的工作人员马昕介绍，“国史概要”是复旦大学公选基础课程中的精品课，《国史十六讲》就是上课的讲稿。作者樊树志是复旦大学的资深教授，任教44年，他开设的“国史概要”是复旦最受欢迎的公选课之一。樊树志告诉记者，将讲义公开出版的初衷是想与社会公众分享复旦大学的精品课程，这实际上是教师职责的扩大与延伸。
说到《国史十六讲》的畅销，本书责编李静认为是“意料之外，情理之中”。意料之外容易理解，而之所以说情理之中，首先是因为社会公众对中国的悠久历史有迫切的求知欲望。现在的历史学之所以被“边缘化”，樊树志认为历史学家首先应当检讨自己，不应该总把自己封闭在“象牙塔”中埋首写艰深论著，不妨把历史写得生动活泼。在这方面，黄仁宇、史景迁是值得学习的。
当然，仅仅有生动的文字是不够的，作为精品课讲义的《国史十六讲》，还展示了作者深厚的历史知识，对学术前沿问题的把握和对历史事件独特深刻的理解。另外，樊树志在很多问题上都提出了个人史见，这既是本书的特点和受欢迎的原因之一，也受到一些质疑。
复旦大学校长办一位工作人员称，在复旦大学这样好的课程，好的讲义还很多。他希望通过这种讲义出版的形式，使社会公众能更多地接触和享受到优秀的大学课程，这也是大学对于社会文化建设和传播应尽的职责和应做的贡献。北京图书大厦的一位读者则表示，他一直很遗憾没有机会读大学，但阅读《国史十六讲》，就像选修了大学课程一样。“大学课程讲义能成为畅销书，是大学教育和社会文化健康的标志。”他期待更多这样的大学课堂原生态的图书出现。
