为《教育大百科全书・教育研究方法》这部鸿篇巨制作书评，实在难以下笔。因为，对于这部高质量的辞典，任何视角的评述都将是“横看成岭侧成峰”，“难识辞典真面目”。然而，尽管全面客观地评述该部巨著十分不易，粗浅的评述还是需要见诸报端的，以引发宏论，惟此才不枉中国专家学者在这部《教育大百科全书》中耗费
本辞典首要的亮点是“全”。大凡大百科全书系列中任何领域的辞典，皆能以“全”字概括其特征。然而，“全”字概括之简练却失之其精妙丰满，读者难以留下清晰的印象而不能激起读者神往与牵念的动机。以本人的经验观之，评述一人、论说一事、阐明一理，若没有证据辅佐总觉得脑中空空、尚无印迹，若言说者能援例论证、阐释说明便往往引发我移情动心、心驰神往、跃跃欲试以探究竟。
这部以国际视野、以跨国合作方式完成的十卷本《教育大百科全书》，其注解之“全”体现于两点：一是辞条解释全面；二是辞条涉及范围全面。该辞典解释辞条之全面，从“态度的测量”这一辞条的解释得以证明。该辞典的风格是，先对态度做一综述，塑造整体印象给读者，然后分十个项目详细阐释态度及其测量的方方面面：1、态度的定义；2、态度和态度的转变；3、自我报告测量；4、测试态度量表的特性；5、行为的测量；6、生理测量法；7、投射技术；8、态度测量的理论品质；9、态度测量中的实践问题；10、教育中的态度测量的现状和未来。这十个项目都有全面详细的解释，如“态度的定义”项中不仅谈及不同时期学者对“态度”的定义，还择其权威定义做详尽描述，从“态度”的情感、对象、方向、强度和连贯性五个向度来阐释权威定义的内涵。该辞典对辞条解释之全由此可观而得之。该辞典辞条涉及面之全也是令人振奋的。作为《教育大百科全书・教育研究方法》的辞典，辞条涉及面横跨心理学、教育学两大主干学科，还涉及社会学、历史学、哲学等相关学科，各类学科中有关教育研究的理论与操作方法尽数收录。心理学涉及内容最为丰富，有性向测验、态度与环境的测量、测量理论、测量模型和方法、各种类别测验及其应用，教育学内容更是包罗众家，任何学科领域研究理论方法能够为教育研究所用的统统收编在册：既有教育领域常用的案例研究法、自我报告法、录音录像法，也有哲学中的认识论问题、解释学理论、现象描述学理论及其各种研究范式，还有历史学中的事件历史分析法、纵向研究法等。辞典名曰教育研究方法实则包罗万象，能给读者全面参照。
该辞典第二亮点是“新”。辞典内容之“新”是彰显其价值的根本所在。现代社会知识发展日新月异，新理论新方法不断涌现。作为科研工作者要紧跟知识发展的步伐不断创新，用新理论新方法解决现实问题。鉴于教育研究者、工作者对新知识、新理论的需求，该辞典紧跟知识进展的步伐，将最新的研究成果呈现给读者，如，20世纪80年代萌芽、现在逐渐盛行的行动研究与多元智理论在本书都有详尽的阐释。成果之新是同类辞典难以企及的。
该辞典第三个亮点在于“信”。该辞典涉及多种学科不同领域的内容，并且用英文编著，这对于中国读者来说既是幸事，又是“不幸”。“幸事”源于该辞典视野广阔，不拘一国之界、不限一家直言，不偏一科之认识、兼采众科之成果，对于有志于教育研究的学者而言，该辞典不失为教育研究的“大百科全书”。“不幸”的是，该辞典兼采众家成果却是用英文编写的。由于不同言语习惯所体现的思维方式不同，对于习惯于汉语语言习惯的中国读者来说，这部巨著能否愉快、尽情地享用却是个未解的问号。读者担心该辞典的中文译本是否真实表达原文的意思还存在某种顾虑，这在情理之中，却又是多余的。因为，该丛书策划者的早就预料到读者类似的疑虑，特意聘请北京师范大学研究生院副院长、教育学专家、博导石中英教授全程监控审阅全辞典的翻译工作，以消除因为知识背景与语言障碍而可能导致曲译的弊端。为了确保这部辞典由英文译为中文风格与意义的高度一致，负责审译的石教授根据辞典所涉及的学科领域，从众多的博士中遴选出学科知识优异者担任相关理论与方法的翻译工作。这些遴选出的博士博识机智、认真务实、全身心地投入辞典翻译工作中。我确信这部中文版辞典的面世将会带给读者意想不到的惊喜。
该辞典“达”的亮点更是令人瞩目。翻译作品要求“信”，以作为确保翻译的作品能够真实再现原文的意思，这是最基本的。“雅”是翻译工作最高标准，本文不言该辞典的“雅”，源于文体的限制，辞典不能因追求辞藻而失其精练准确。故而，本文勿论该辞典之“雅”，以免逐末舍本之嫌。翻译作品中的“达”意指翻译的语言顺畅流利而不生涩凝滞，读来如行云流水，轻松自然而又意义明白晓畅，该辞典随处可见“达”的风采。鉴于辞典内容皆有“达”的特征，故而，吾不再设例佐证，留待作者亲身体味。
幸哉，这部凝结众多学者智慧与心血的鸿篇巨制，吾能在中文版面世的第一时间细细品赏。吾识浅言拙不足以彰显该辞典的风采，故而，寄希望于睿智多识的读者，期待精彩的评述见诸报端。吾也确信该辞典的面世将能使中国教育研究者、工作者如虎添翼。
《教育大百科全书》（共10卷），西南师范大学出版社、海南出版社联合出版，2006年1月，定价：2680.00元
