自20世纪90年代以来,呼唤素质教育的声音一直没有停息过;关于素质教育的相关讨论,也一直是教育界共同关注的话题。2006年11月,教育科学出版社出版《共同的关注――素质教育系统调研》及《共同的关注――素质教育系统调研(续)》,为素质教育实践与研究画上一个完美的顿点,承前启后,等待奏响新的凯歌。
在此书中,除了凝聚了调研组专家的心血,教育科学出版社也在其中满倾心力。调研报告的数量可谓巨大,要从中选精拔萃,形成可以供大多数人以兹参考借鉴的文本,不仅需要调研组成员和编辑具有广博的教育知识背景,而且还需要很强的审断能力。为了及时展现调研成果,教科社孙袁华等编辑日夜加班加点,核实数据,精选精编,往往工作到夜里一、两点钟,最后在一个月之内完成了该书的编辑。时间虽然紧张,却丝毫没有影响图书的质量。记者还了解到,当初教育部直接找到教科社,希望由教科社来出版该报告,就是看中了教科社的专业性、权威性,以及素质过硬的编辑出版队伍,教育科学出版社也责无旁贷地承担了这一项目。图书无论是从内容到外观,都经过了精心的编排和设计,内容质量过硬,外观朴素大方。
心血的投注迎来的是市场的良好反响,《共同的关注――素质教育系统调研》及续集分别在2006年底一推出后就广受好评,一个多月后便开始重印,据孙袁华介绍,目前重印的5000本也所剩无多,正准备第2次重印。“凡是研究素质教育的人、对素质教育感兴趣的人,包括所有关注中国教育改革进展的人都没有办法绕开这套书。”孙袁华对该书充满信心与期待。