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做好这门大学问

2001-04-22 来源:光明日报 本报记者 刘先琴 我有话说

共有8个程序、每个程序都有方案有总结的“十佳教工”活动档案;两万多字、被制度化、规范化的《精神文明建设奖惩条例》、获奖的《大学铸魂工程论》、《市场经济对知识分子的影响及其审视》等文集……在河南大学采访,当你翻阅着这些充满思辩和实践色彩的文字,会从内心赞叹,这里的思想政治工作已经成为一门正在有效探索的大学问。

评优也要遵循教育的基本规律

又是一个新学年,河大校园显得格外忙碌,然而两年一度的“十佳教工评选活动”,却仍然磁铁般吸引着全校教职工。这种看似并不新鲜的评优活动,为何在河大能坚持数年不衰?

“任何形式的教育都要重视过程性,这是教育的基本规律,作为思想教育的评优活动更要遵循。”校党委宣传部长王桂兰道出了答案。

在长期的校园思想政治工作实践中,河大党委深深体会到,高校教师是一个特殊的社会群体。一方面,他们的文化水平整体较高,对思想信息的主观鉴别性和选择性较强,另一方面,他们又长期处于独立分散的个体工作环境,群体间缺乏经常的交流和人格权威认同。通过评比树身边典型,以其同样工作岗位、同样工作环境体现可学性、可比性,参与性,真正使教职工成为整个活动过程的主体,应该是思想教育工作的有效形式。

评优活动通过8个阶段在河大进行。评选初始,以校党委名义下发包括评选条件、办法、要求的通知,基层单位组织传达;由于评选条件具体方法得当,在基层很快产生反响。候选人中的事迹让许多院系的教职工们都感到吃惊,我身边竟然有这样的人和事:教育科学学院的李申申副教授长年资助贫困学生、牺牲假日陪学生考研的事迹,是从学生来信中发现的。艺术学院刘宏教授超负荷承担教学与成教管理两副担子,在评选中才得知他因病胃部已被切除2/3。文学院的刘景荣副教授组织学生兴趣小组,自费带领他们参加学术活动……这些评选时已打动人心的事迹,在第三阶段连同本人照片公布在校报和宣传栏上,使全校师生在敬佩中又一次进行比较;在此基础上,组织与教工相关的职能部门,全面总结和核实候选人的情况,到他们所在的院系,请同事和学生们描述候选人在自己眼中的形象,他们在介绍时往往回忆出更加感人的细节,使在场的人为之动容;接下来,是考察小组和领导层无记名投票,排出“十佳”人选;作为河大的最高奖项,学校召开全校师生大会,隆重命名表彰;不以评选为目的、不以表彰为终点的这项活动,还体现在七、八阶段上,即组织报告和出书记载。报告会本人讲,主管领导、同事学生也讲,

往往是台上台下情感交融,听者讲者心灵共鸣,教育作用不言而喻;由校领导题词、党委宣传部长作序、附表彰决定的《十佳教工先进事迹选编》,出版后自然成了河大人最宝贵的精神财富。

多年来,“十佳”评比已经成为河大思想政治工作的有效形式,连续两届的20位“十佳”教工中,已有两名成为全国先进教育工作者,15名成为省级文明教师,一位成为国家级专家。

让思想工作成为系统工程

在最近召开的全国高校宣传部长会议上,许多与会者纷纷索要河南大学的《精神文明奖惩条例》,这是河大近年来努力使思想工作纳入学校正常管理轨道、成为系统工程的有效做法。

1997年,河南大学被破格授予省级文明大学,每个职工可以浮动一级工资,校党委决定以此为契机,把精神文明建设与学校正常工作结合起来,并且将其量化、细化,与浮动工资挂钩,成为党、政、工、团齐抓共管的事业。

这个条例对教工提出了三个标准,即标兵、达标、不达标。每个标准都有衡量准则。如文明教工首先是党的方针路线的拥护执行者,能够忠于职守,为人师表,遵纪守法、秉公办事,健康向上的生活习惯和精神风貌等5条,不达标则有违反党纪校规,有损学校形象和荣誉等十条,犯其一就不能达标。对院系基层单位也有可比性和操作性极强的条例,无论个人或单位,达不到就会被扣发或缓发当年奖金。条例发出后,原来落后的单位纷纷制定整改措施,积极改变面貌。体育学院过去整体风气较差,教职工业务深造精神不强,学生中打架争吵事件时有发生,看到条例动了真格,该院也马上行动,教职工除了每人制定出学习计划,还分工承包班级,整顿秩序,结果当年见效,成了达标单位。

由于条例全面涉及到教风、学风、文体活动、环境卫生、综合治理各个方面,因此调动了学校每个部门开展思想工作的积极性。科研处组织的邓小平理论研讨会,由于与教学业务和学校改革相结合,连续举行了三届依然大受欢迎;团委利用双休日策划的周末文化广场,为师生提供了高雅健康的艺术享受和愉快轻松的交流场所;学生处开展的学生评教活动,使教职工进一步提高了教研积极性。

一项崇高的事业

“对于在高校工作的思想政治工作者来说,更应该把职业当作一项事业,职业是谋生的手段,事业则需要全身心投入,用献身精神去追求卓越。”

王桂兰的这个观点,是该校成功的思想政治工作的最好的注解,正是这样的一批投入者,为河大整体风貌奠定了坚实的基础。

校党委书记孙培新,始终把思想政治工作摆在所有工作的首位,学校工作千头万绪,这项工作的有关会议和活动他都挤时间参加;在校长王文金身上,充分体现了河大思想工作党委挂帅、行政实施落实的特点,有关的课程活动,历来在教材、教师、课时上足量保证。

作为全校思想政治工作的总协调部门,宣传部担负着许多具体工作。为了探索这项工作的内在规律,王桂兰在繁忙的事务中始终坚持读书思考,不放弃教学和科研。她是马克思主义理论和思想政治专业硕士点导师,每年,都要主持一项省级以上的社科规划课题。深厚的理论功底使她在思想工作中意识清醒,行为自觉,不断创造开拓。

近年来,河南大学已被评为全省“思想政治工作先进高校”,“省文明标兵学校”,是全省高校“两课”培训基地。

 

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