本报北京4月22日电近日从教育部了解到，截止到2000年底，全国高等学校专任教师中45岁以下者占教师总数的78.2％，其中教授、副教授中中青年也占到26.3％和60.7％。中青年教师已成为高校教师队伍的主力军，中青年骨干教师和学科带头人正在形成梯队。
近年来，国家和高等学校十分重视对青年教师的培养。教育部设立的“高校青年教师奖”，作为国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中“高层次创造性人才工程”的重要项目之一，是与“长江学者奖励计划”特聘教授岗位制度相配合、与“跨世纪优秀人才培养计划”相衔接的人才支持计划。“高校青年教师奖”着眼于培养第二梯队，造就年轻的学科带头人。该项奖励特别强调教学、科研“双高”，突出教学导向，每年评审一次，每次奖励人数一般为100名。首届“高校青年教师奖”于1999年启动，奖励支持了一批优秀青年教师。
北京大学、清华大学、南京大学等高校采取设立“青年教师教学优秀奖”、定期召开青年教师教学经验交流会和教学观摩会等措施，鼓励青年教师钻研教学业务，讲授基础课、主干课，支持他们编写新教材、主讲核心课程、参与国际国内学科前沿热点问题的研究，对专心教学且成绩优异者给予重奖。复旦大学启动“复旦大学世纪之星计划”，在2000年至2002年三年中，将选拔100名左右青年骨干教师进行重点培养。
在各级政府和高校的支持下，一大批具有发展潜质的优秀青年教师迅速成长，成为国家创新体系和高层次创造性人才培养中的重要力量，在教学、科研工作中都取得突出成果。
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