新华社广州7月20日电近年来，广东积极开展西部扶贫活动，尤其重视把教育对口支援作为推动西部经济和社会发展的重要内容，取得了显著成效，体现了邓小平同志先富帮后富的思想和社会主义优越性。
广东省在开展扶困助学活动中，首先是领导重视，工作落实。广东省委书记李长春去年6月率领考察团对广西进行了为期6天的考察，深入到百色、河池等革命老区和少数民族贫困地区，先后考察了这两个地区的1所高校和7个县（市）的5所中小学、1所职业中学。6月16日，广东省与广西壮族自治区在桂林签订了《广东省对口支援广西壮族自治区贫困地区教育协议书》，对此后两年教育对口支援工作作出部署和规划。去年8月，广东省有关领导人进行了教育对口支援考察，广东、广西确定广东实验中学等30所中学、华南师范大学附属小学等70所小学和广西隆安县古潭乡初中等30所中学、百色民族师范学校附属小学等70所小学，华南师范大学与右江民族师范高等专科学校结成对子进行对口支援；广东派出不少于100名中青年骨干教师赴广西支教；华南师范大学和广东教育学院负责为广西培训300名中小学骨干教师和100名中小学校长。
今年5、6月，深圳市、广州市主要领导人分别对西部进行考察。深圳市与贵州、甘肃、新疆和陕西省延安市签署了建立助学金协议书，由深圳市财政拨出资金，在上述三省（自治区）各设立1亿元、在延安市设立500万元的助学基金。广州市从财政中拿出3亿元专门设立了扶困助学专项基金，支持西藏、四川、广西等地区的教育。
为了确保扶困助学工作的顺利落实，广东省做到资金到位，专款专用。早在1996年，广东省就开始了对口支援广西贫困地区发展教育事业。确定了广州、深圳等10个经济发达的地级以上市分别对口支援广西的靖西等10个国家级贫困县和桂林师范学校，共投入资金近1000万元，改善了一批学校的办学条件。同时，广东省还开展了对四川三峡库区、西藏地区的教育扶贫。近年来广东共援助三峡库区资金680多万元、11个建设项目，共完成教学、办公用房近4万平方米，总投入资金2280万元。
去年，广东省人民政府专门划拨1500万元专项资金，省教育系统在此基础上又筹措1500多万元的资金，为广西贫困地区受援学校改善办学条件。
广东省教育厅要求有对口支援任务的各有关市和学校要切实保证专款专用，并筹措相应数量的经费配套使用。目前，对口支援广西的3000多万元专款资金已全部筹措到位，广东省有关市将视广西对口受援学校的工程项目进展情况分期分批拨出款项。
据不完全统计，近年深圳社会各界捐助贵州1.7亿元，约一半左右用于资助贵州黔南州、毕节地区的教育事业，建设了170所希望小学。
去年9月份以来，广东省有对口支援任务的教育行政部门和省直各有关学校在广西已确立援建教学楼、学生宿舍、多媒体教室、电脑室等建设项目110个，捐赠价值500万元的教学仪器等。目前，已有748万元的援助资金和价值200万元的援助物资到位。
除了保证资金投入以建设“硬件”外，广东省结合支教培训，进行“软件”建设，解决师资困难。广东省首批30名年轻骨干教师由省教育厅主管扶贫工作的副厅长率领于去年10月奔赴广西各地支教。此后，各地开展了动员教师到西部支教的活动。为解决支教教师的后顾之忧，为他们在广西开展工作创造良好的条件，广东省去年9月发出了《关于赴广西支教教师工资晋级及有关问题的通知》，对支教教师的生活补贴、工资晋级、福利待遇、申报专业技术职称时享受的优惠政策作出了具体明确的规定。这些措施的制定，调动了支教教师的积极性，各地报名踊跃，保证了首批赴广西支教的教师有较高的政治思想素质和业务素质。目前，广东省赴广西支教的教师总数共达117人。
为了促进广西贫困地区基础教育事业的进一步发展，广东省教育厅还决定从2000年下半年起，用两年时间，为广西贫困山区培训中小学校长和骨干教师400名。
在深圳特区还发起了“青年志愿者接力支教活动”。3年来已先后有72名深圳青年前往贵州山区偏僻的乡村学校当教师，促进了当地教育水平的提高。在为期一年的支教工作中，这些志愿者每月仅有400元的基本生活费，但仍有不少青年放弃在深圳的高薪，积极参加支教。最近一批支教名额只有20个，报名“竞争”者却高达4200人。深圳的无私援助大大加快了黔南州教育事业的发展，目前全州已实现了基本普及初中教育，适龄儿童入学率达98.6％。
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