山东省枣庄市滕文学校在小学英语教学中,针对儿童的心理特点和学习规律,跳出旧的教学模式,推出了“先口语、后笔语”的兴趣教学法,通过拍手歌、绕口令等丰富多彩的语言活动,让学生在活泼、愉快的气氛中感受到学习英语的乐趣。图为外语教师李庆勤(右)在运用图片与学生进行对话。
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