花城广州，林立的大厦间屹立着解放军体育学院。改革开放迄今，这里的一万多名毕业学员从繁华的广州走向祖国艰苦的万里边关，其中近40％的毕业学员扎根在雪域高原、边防海岛，用青春和热血写出一份份壮丽的人生答卷。
在解放军体育学院，每年毕业分配时，“三到一服从”的横幅举目可见，“哪里需要哪里去”的歌声响彻校园；校园开通毕业队与西藏、新疆边防的电话热线，网上开设“知边疆、爱边疆、建边疆”主页……一系列毕业教育活动，帮助学员在“最后冲刺”中实现人生境界的升华。今年398名应届毕业学员，目前共写出志愿到边疆的申请400多份。
女学员白玲，来自广东韶关市一个富裕家庭，毕业时已明确留在广州市，但她10余次向组织表决心，并用鲜血写下申请书，坚决要求到西藏工作。在应广州某电视台邀请，参加现场直播的“光荣与梦想：军人与大学生的对话”专题谈话节目时，该院学员一口气说出16条志愿申请去西藏的理由。一位地方大学生说：看了这个节目，我非常敬佩这些军校大学生的真诚和勇气，为有这样的同龄人而自豪。
学员丁军，在校期间曾两次荣立三等功，1991年他主动放弃留校的机会，坚决要求到新疆工作。在某边防团任职期间，曾17次立功受奖，先后被军区树为“优秀共产党员”、“模范基层干部”。1994年元宵节，他抱病带领战士检修线路，突遇罕见暴风雪，为救助战友壮烈牺牲。据对3127名毕业学员跟踪调查，有87％当上军政主官，记三等功以上的约占79％，记二等功以上的有91人，获大军区以上荣誉称号的有6人。
许多青年怀着从军报国的志向，走进这个绿树红花的校园。但不可否认的是，有些人来时还带着自己的“小九九”。
学员付海顺当初是奔着广州经济发达、发展机会多才报考的。入校后，他发现军校现实与个人理想相差较远，于是半年之内连续三次打报告要求退学，并故意考试不及格。这件事引起学院党委的重视。他们决定，用坚定正确的理想信念为青年学员导航。从学员入学的第一天起，他们就抓“爱党爱国爱军爱校爱专业”为主题的“五爱”教育；学院在中山纪念馆、广州农民运动讲习所、广州黄花岗烈士陵园、虎门等地建立了教育基地；在深圳市布吉镇南岭村建立思想理论课“教学基地”。学院还以历届毕业学员在边疆建功立业的模范事迹为素材，摄制了20多个电视专题片，作为学员打牢献身国防思想根基的活教材。
一次次生动的教育，激发了学员勤奋学习、建功立业的热情。曾三次打报告要求退学的付海顺，后来写下“金戈铁马，精忠报国”的条幅，主动去边防建功立业，如今已成为西藏军区某分区副参谋长。
1997年毕业学员侯继亮，进藏第一年，母亲因病去世；1999年5月，年轻的妻子抱着刚满一岁的孩子上高原探亲，在和丈夫团聚的第10天，因高原肺水肿病撒手人寰。学院领导专程到西藏去看望他，得知他孩子没有人照顾，家里比较困难，主动提出希望他回母校工作时，他却平静地回答：“只要西藏需要，我会一直干下去。”
荒山、沼泽、“生命禁区”……带给边防军人的种种困难，概括为一个字：苦。但是，苦对于96级毕业学员黄维平来说，似乎算不得什么。他毕业进藏不到20天，就率所在排执行一次边防任务。在条件艰苦、环境恶劣的情况下，他超负荷背重15公斤的保障器材，凭着过硬的素质，扎实的军事技术，提前完成了任务；为此他所在排荣立集体二等功一次，本人荣立三等功一次。
黄维平的过硬素质，是解放军体育学院培养献身国防的高素质新型军事人才群体的缩影。
近年来，学院组织专家教授到部队和院校进行广泛调查，采集了500多万个研究数据，确立了教学改革新思路。他们根据未来战争需要精选精编教材，开设体能训练预测学、军人作战心理学等7门新学科，增加体能训练课程；完成《军事体育学》、《军队体育理论》等10多门本科和研究生课程的设置和教材编撰。他们根据人体机能的适应规律，将体能训练科学地搭配和穿插在各种军体课程中。经过5年实践，单科训练时间平均缩短25％，训练损伤减少71％，而训练成绩提高了32.8％。
这个学院优化教育资源配置，实行多学科的交叉、渗透、融合，培养大批复合型人才，取得明显效果。“深圳特区精神文明好六连”指导员胡云南深有感触地对记者说：“我们连先后有10名干部出自军体院，在校期间均是通信专业，同时，选修了体育理论、运动生理等体育课程，每人都拿到了二至三个国家三级裁判证书，到部队后这些特长就成了他们带兵的能力。”
学院的这一经验先后三次在全国和军队院校工作会议上交流和推广。教育部、总部和全国百余所高校、科研单位和企业的领导、专家，先后慕名来到解放军体育学院考察。他们认为，该院综合办学的经验，对部队和社会都有借鉴和启示作用。
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