本报讯 我国首次学习科学国际论坛日前在苏州举办。来自国内暨美国、加拿大、澳大利亚等国的专家学者就学习与儿童身心发展、儿童发展的评估、学习科学研究和学习心理研究等问题作了12个专题报告,还就如何推动我国学习科学发展和素质教育实施与国内近百名教育专家作了广泛深入的学术研讨。专家们认为我国学习科学的兴起对促进我国教育改革和发展具有重要意义。本次论坛由教育部国际合作司、基础教育司、江苏省教育科学研究院和东南大学学习科学研究中心联合主办,苏州市教育局承办。
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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数字化转型赋能中小企业高质量发展
为加快推动中小企业数字化转型进程,应充分发挥地方政府熟悉行业、贴近企业的优势,通过加强转型引导、推广试点应用、完善配套服务、优化发展环境、政府引导融入数字化生态等政策,帮助中小企业减轻转型投入负担,分担转型风险,激发企业转型动能和积极性。【详细】
统筹推进宜居宜业和美乡村建设
推动“千万工程”经验本土化落地,建设宜居宜业和美乡村不同于西方发达国家、有别于城镇建设,是一项系统工程,要绵绵用力、久久为功,彰显中国特色、体现乡村特征。【详细】
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