“中小学生作文个性化发展研究”开题

本报北京10月19日电中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”今天在北京举办开题会，并首批接纳全国500所学校成为其协作单位。

这一课题旨在使中小学作文成为适应并促进学生个性发展的学科，使学生在作文过程中充分展现个性并构建一整套的个性作文教学系统。从而落实新的《语文课程标准》，培养学生的创造能力。

另悉，该课题还创办了《作文个性化平台》等刊物，成为交流研究成果的媒体。而从今天开题起到2005年12月，是该课题的第一轮研究时期。