成立仅一年的江苏大学，出现了令人瞩目的“洼地现象”，一批批海内外学有专长者纷纷落户江苏大学。该校有什么高招牵动那么多人“投奔”呢？校长杨继昌说：“我们以师资队伍建设为核心，紧紧围绕吸引、培养、使用人才做足文章，敞开大门接纳各路贤才，让各类人才进得来、留得住、用得上。重视人才，我们尝到了甜头。”
拥有2.5万学子的江苏大学，是江苏省“十五”建设全国重点大学。一年前，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师专合并组建而成，时刻准备着借势腾飞，这个“势”就是人才。一是出高质量的人才，二是出高水平的成果。这两者都需要高水平的队伍支撑。建设一支高水平的学术带头人队伍，一支高素质的教学名师与主讲教师队伍，是学校发展的根本任务。
靠人才腾飞就得借助已有的优势。除了雄厚的学科基础外，该校还具备得天独厚的地缘优势。东南邻近上海，西北与南京接壤，沪宁两大都市是全国高校密集区，拥有丰富的人才资源，完全可以“拿来”为自己所用。
该校从成立时起，就推出了人才建设工程，主要抓了两项工作：一是在“十五”期间，引进教授、博士200人，副教授、硕士300人，培养博士300人、硕士400人；二是实施“高层次人才引进工程”、“博士、硕士培养工程”和“教学名师培养工程”。
首先实施的是“高层次人才引进工程”。对于国家重点学科、省部级重点学科和学校重点发展的新型、边缘学科及应用学科，该校向国内外招聘“特聘教授”，作为这些学科的方向带头人。目前已有一批从国内外汇聚而来的中青年专家，被聘为“特聘教授”。本着“不求所属，但求所用”的原则，该校以“柔性引进”的方式，聘请两院院士、国内外知名学者前来，作为“讲座教授”，指导研究生并开展科学研究。目前已聘请了6名院士作为该校的“随访院士”，指导重点学科和新兴学科的建设。该校还加大力度从海内外引进博士、教授，为他们提供科研启动经费、安家费、较高的岗位津贴，创造较好的生活、工作条件。近一年来，已有20多名从海内外归来的博士、教授来校工作。
其次是实施“博士硕士培养工程”。除了在校内培养一批博士外，学校重点采取“联合培养”、“访名校拜名师”，将其送往国内外名牌大学攻读学位，或做访问学者，由此逐步消除“近亲繁殖”，促进学科和队伍向更高层次发展。该校已先后与7所名牌大学签订了协议和意向，每年有计划地送出一批教师攻读博士学位。目前该校国内外在职攻读博士学位和博士后的教师已达120多人，攻读硕士的达到200人。“十五”期间，学校将采取上述方式再培养博士200名、硕士300人，基本实现博士、硕士比例达到75％的目标。
为了将“三大工程”抓实抓好，校长杨继昌提出，在投入上，要“不遗余力，不惜重金，不留遗憾”。“不遗余力”就是在师资队伍建设中，各级领导竭尽全力，推行一把手责任制和两级管理、目标管理为核心的管理制度改革。对在引进、培养人才，尤其是引进高层次人才方面成绩突出者给予奖励，对完不成目标者，做出处罚。“不惜重金”，就是在队伍建设中加大投入，为高层次人才创造更好的生活、工作环境。引入市场机制，对人才市场上紧缺学科的高层次人才，在待遇上相对高于周边地区相同的待遇。“不留遗憾”，即在思想上有超常规的办学理念和办学思维；措施上有超常规对策。
为落实责任，该校加强了组织保障。学校成立了由校党政主要领导、主管人事的副校长和人事处、教务处、科技处、研究生部4个职能部门主要负责人组成的师资工作领导小组，对师资规划、引进人才计划、“特聘教授”、“校内资格教授”和“讲座教授”进行审议，对引进的高层次人才所需的科研启动费、配套设备费等进行把关。
千方百计引人才已作为一项制度坚持下去，此举引起了教育界关注。一位教育专家说：“得人者昌，才为我用，江苏大学在短短一年内成为国内名校，综合实力迅速上升，这种靠人才促发展的做法，可谓抓住了根本。”
