日本，苏州旅游学校赴日研修生的一间宿舍里，雪白的墙壁上悬挂着鲜艳的中国共青团团旗，张贴着团小组成员集体活动的照片，照片上的每一位学生都挂着灿烂的笑容。
从1999年起，苏州旅游学校每年选派优秀学生到日本进行为期一年的研修。面临强烈的文化冲击，身处异国他乡的学子们思想波动较大。2000年6月，苏州旅游学校建立旅日特别团支部，在每个研修点建立团小组，定期学习团的基础知识。团小组成员把在日本的所见、所闻和所想反馈到学校，与学校加强沟通。在复杂的环境中，82名赴日研修生自律自强，不断地提高语言和服务能力，受到了日方的高度评价。
苏州市教育局副局长鲍寅初告诉记者，苏州旅游学校这种“让团旗在海外飘扬”的做法，正是苏州市中小学在新时期利用新方法开展学生德育工作的一个缩影。多年来，苏州市各所中小学校着眼于学生的可持续发展，通过整合各类资源和开展丰富多彩的活动，培养有良好的心理素质、深切的责任感和善于交流与合作的新时代公民。
苏州市觅渡中学初二“振华班”的同学们共同保守着一个“小秘密”，他们轮流从自己的免费午餐中节省出可口的饭菜，留给顾成同学的妈妈吃。这样，家境贫寒、行动不便的顾成妈妈每天就都能吃上营养丰富的午餐了。
多么让人心暖的“秘密”！“振华班”是苏州市教育局在觅渡中学开办的贫困家庭子女免费教育班，可刚开始，这个班集体中有些孩子是性格孤僻、不愿与人交流的，为此，学校特意组织了一堂主题为“有情相守才是家”的心理健康教育课。“温馨一刻”、“家庭写真”、“真情永驻”等小片段，让孩子们回忆起了父母抚养自己成长的点点滴滴。懂得了父母对自己无私的爱，学生们既惭愧又感动，纷纷表示要“珍惜父母的爱，学会理解父母”。爱心，就这样在这个感情原本很淡漠的集体中传递开来。
觅渡中学是苏州市最早开展学生心理健康教育的学校。1999年，学校自编了“心理辅导”校本教材，把心理健康教育课排入课表，成功试验后向全市各所学校推广开来。
乳白色的沙发，淡蓝色的窗帘，鹅黄色的灯光，书架上整齐地排放着心理健康教育类书籍，这是苏州市第一中学为学生布置的“心理咨询室”。在这样一个温馨、宽松的环境中，学生向心理辅导员敞开心扉，畅所欲言。该校高二学生季良告诉记者：“心理咨询室架起了一座‘心灵之桥’，使老师和我们能够‘零距离’接触。在真诚的交流和沟通中，我们的困惑和不解得到了及时引导，面对困难和挫折，我们越来越坚强。”
1998年，江苏省新苏师范附属小学周边正在进行低洼地改造，通往学校的道路变成了又脏又乱的“泥泞小道”，行走极为不便。学校顺势开展了“对苏州市低洼地改造现状的调查”活动，让学生了解到家乡正处在日新月异的变化之中。在此基础上，学校“环保小记者团”发动全校同学联名写了“给市长伯伯的一封信”，苏州市副市长朱永新很快作出批复，要求有关部门采取措施，落实整顿。三天后，施工单位砌好了安全围墙，路上铺上了沙子。周围居民赞不绝口：“这群‘小不点儿’做了大人都做不到的事情！”
不仅如此，新苏师范附属小学校长陶六一告诉记者，学校还以绿色教育为“抓手”，五年来开展了“古树，我来看看你”、“走访太湖石”、“无磷洗衣粉市场调查”等多项全校性的绿色教育活动。在养成学生良好行为习惯的同时，着重培养学生成为关爱自然、对社会有责任感的小公民。
“八仙过海，各显神通”，苏州市各所学校针对不同年龄阶段学生的不同兴趣爱好，结合学校自身的特点，找准德育“抓手”，通过具体扎实的步骤和丰富多彩的活动，引导学生积极向上。
苏州高级工业学校的很多学生爱到网吧上网，学校因势利导，在校园内创设了良好的网络环境。2000年6月，该校投入60多万元用于校园网络建设，全校700台计算机全部实现宽带接入，并单独设置“网络活动室”，在中午和晚上面向学生开放两个小时；学校还开设了《网络上网过程中的利与弊》、《如何制作网页》等专题讲座，引导学生自己制作网页。2001年，学生自发创办了“同人志漫画社”；今年年初开展的“班级网页制作大展评”吸引了越来越多的学生参与；蒋锐等一批“网络高手”成为维护学校网络安全的“小警察”。
2001年，苏州市有2936名高中生向党组织递交了入党申请书，中小学生积极扶贫助学，共捐款149742.76元；2002年盛夏，3000多名中小学生艰苦排练3个多月，顺利完成了江苏省第15届运动会开幕式的演出，被报道省运会的多家媒体称为“开幕式上最可爱的人”。
苏州市三十三中的校园里有一棵生长多年的水蜜桃树，往年，桃子还没成熟就会“不翼而飞”。于是，该校组织各班学生轮流对桃树进行精心养护；六月，校园电视台展开“校园的水蜜桃成熟了”的专题宣传和讨论活动，一百多个水蜜桃竟再没有人随意摘取。“丰收节”那一天，学生代表把水蜜桃送给了离退休老教工、先进教师以及每一个班级。一位学生在周记里写道：“我们尝到了丰收的喜悦，懂得了爱护环境，学会了珍惜劳动果实，同学们的心灵变美了，校园也更漂亮了！”
一棵小小的桃树，竟成为了苏州市三十三中学营造优良校风的“突破口”。苏州市中小学就是这样善于利用校内外的各种资源，使他们成为净化校园环境和营造优良校风的“同盟军”。
苏州第一中学分校三元中学与三元街道党工委、三元派出所、工商所、金阊区人民法院联合成立了“精神文明建设共建小组”。寒暑假期间，三元街道各居委会便组织学生打扫楼道、出黑板报、照顾孤寡老人，十年来从未间断；工商所个体劳动者协会与校园周边小卖部签订了责任书，规定小卖部不能出售对学生不利的商品；金阊区人民法院成立了“青少年维权岗”、开设了“阳光信箱”，还为学生选择了《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律读本，通过“法制教育进课堂”、“专题讲座”、“走进法庭学法律”等形式，让青少年知法、懂法。学校、家庭、社会形成了“教育合力”，三元中学周边环境得到了净化，学生违规违纪现象基本杜绝，家长们都称这里是“放心学校”。
现如今，苏州市中小学的德育工作如春风化雨般无声润物，培养出一大批德才兼备的学生，并体现出了前所未有的勃勃生机。
