一则媒体报道，孩子双肩书包太重是造成小孩患上颈椎病的一个主要原因。
医学专家指出，一定年龄的孩子背负重量都有限度，如果长期背着超重书包，很可能发生相关疾病。
带着这个问题，记者近日对新疆乌鲁木齐市的几所中小学进行了调查。
一位叫诸春雨的家长称过上初中儿子的书包：7公斤。书包里的书和练习册不断增加，什么“一课一练”、“同步练习”之类，又大又厚。
据调查，乌鲁木齐市中小学生书包重量普遍在2500克至5000克左右，除了教科书，各种版本的工具书和五花八门的辅导资料占了不少。有些学校考试次数频繁，讲课和考试内容超出纲要，还有部分教师业务水平低下，要求学生备好这个参考书、那个复习资料等，都是导致学生书包过重的主要原因。
学生背着沉重的书包，家长背着沉重的心事。学校年年说要减轻学生的负担，可年年几乎都是老样子，且有越演越烈之势，最终的根源就在追求学生的升学率上。而这种追求是与教师的评先进、拿奖金联系在一起的。由此才造成这种年年喊减负，年年减不下来的现象。
社会都在喊要关心下一代的身心健康，但又较少扎扎实实的实际行动。谁都清楚孩子书包太重，但又较少有效的措施来减轻学生书包的重量。说到底，还是个是否真正关心学生的问题，是培养什么样人的问题，是关心自己多还是关心学生多的问题。对这种问题，应该从根本上下手，改革现行的一些对中小学和教师的评价制度，提倡学生以发展为本的思路，构建基础型、拓展型和研究型三大课程体系，为不同学校、不同学生创立多向选择的弹性机制，强化课程系统的创造性思维和实践功能，让孩子的书包真正轻下来。
