近年来,不少学校以种种借口,擅自将每周一至二节的读报课“挪用”了,不是用来补课做习题,就是让学生自己做作业。有的学校甚至干脆将读报课取消,改上其他课。班级里每年花费数百元征订的报纸,不是挂在教室一隅当摆设,就是被有的老师“占”为己有。
鉴于此,笔者希望学校及老师,应重视学生时事知识的
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