10月30日，浙江大学等在杭州高校的15位心理咨询专家以及全国知名心理咨询专家、浙江大学心理咨询中心主任马建青教授齐聚浙江林学院，在该校开展了大型心理咨询活动。
在心理咨询现场，一名因为学习原因前来咨询的大三学生说，心理健康其实并不神秘，只是因为以前了解太少，现在学校有关心理健康的宣传越来
该校心理咨询中心张敏生老师说，现在社会竞争十分激烈，学生学习工作往往不如意，心理落差很大，形成冲突，很容易颓废、暴躁或抑郁，在大学里开展心理健康教育十分必要，尤其在大学生爱情观、就业观、性心理等方面的教育将有助于大学生正确对待成长道路上遇到的挫折，树立正确的人生观和世界观。林学院现在通过心理咨询中心、辅导员咨询室、大学生心理健康协会形成了三级心理咨询网络为学生提供服务。
为了不让一名学生因为心理贫困而残疾，浙江林学院把心理健康教育工作放在学校工作的重要位置，将其纳入学校德育工作体系，充分发挥课堂教育主渠道、主阵地作用，同时积极拓展课外教育指导的空间、坚持开展心理辅导、咨询工作，提高心理健康教育的科学研究水平，并在2000年建立了一支专兼结合的心理健康教育的师资队伍，配备了3名专职的心理咨询教师，常年在心理咨询中心为广大学生解决心理上的各种困惑；成立了大学生心理健康教育咨询中心，并开通了心理咨询热线，以适应学生心理咨询和心理健康教育的需要。这也是浙江省较早成立的服务于大学生心理健康的组织之一。
浙江心理咨询中心的开设对促进学生树立正确的人生观起到了积极作用。该校原来有一名学生因为学习成绩差而自卑，萌发退学的想法，甚至有了自杀的倾向，后来咨询中心的老师经常与他聊天，分析问题，开出要他“积极参加班级活动，容易满足，自我激励，正确认识和评价自己”等系列“药方”，使那名同学走出了自卑的阴影，还得了学院里的学习进步奖。
“多亏有了心理咨询中心，让我解决了心理问题，使我在短时间里就适应了新的学习环境，还和其他同学一样，摆脱了整天沉静在高考顺利的氛围中，让我进一步了解了自己的位置，更加明确了下一步要做什么，怎么做，使我用很少的时间就完成了从中学到大学之间学习生活的过度。 浙江林学院2004级新生张尚顶，通过去学校心理咨询中心开展咨询，顺利步入了大学学习的正轨。
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