俞国良在《北京师范大学学报(社会科学版)》2005年第1期撰文认为,开展未成年人心理健康教育,对国家和个人发展有重要意义。国外十分重视在实践和体验中提高全体学生的心理健康水平,强调心理辅导者的资格认定和专业发展;我国幼儿心理行为问题开始受到关注,中小学和职业学校心理健康教育的内容、教育模式和教师
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