“儿童节”,本是孩子们最开心的节日。但是,有些孩子的“儿童节”却过得特累,乃至于对“六一”失去了兴趣。比如有的地方,“六一”期间各种形式的汇报演出和比赛不断,一些有特长的孩子忙得连轴转;还有的孩子因家长们不放假,没地方去,只得在屋里做作业,节过得特别乏味。
为此,笔者希望学校及有关部
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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