“三做”，即诚信做人，踏实做事，扎实做学问，是安徽工程科技学院在探索新时期大学生思想政治工作的突破口过程中，形成的一个从自己做起，从眼前的小事做起的育人理念。近几年来，在全面提升整体素质的大背景下，“践行三做，完善自我”已成为全院师生的强烈心声和行动准则。
德育为先，养成为重，铸就“做人”品格
新时期大学生思想政治教育，如何从单纯的“说教”和教科书中解脱出来而更具针对性，更富实效性？
安徽工程科技学院党委对于这个命题的共识是：思想政治教育必须要讲出“味道”，熔铸“亲情”，点准“穴位”，体现“和谐”。
“不管做什么，首先要做好人”。安徽工程科技学院在“三做”的大框架下，融入了诸多的内涵链接――如在“学会做人”中就将“诚信做人”分解成“塑造自己品行高尚、身心健康、吃苦耐劳、团结协作和公平竞争”五方面的内涵。从以上五个方面不断完善自己，努力把自己培养成能适应不同社会角色，能承担相应社会责任的人。
学院各系以及院团委在这一理念的指导下，极其重视社会实践活动，号召广大学生踊跃参加“爱心献社会，真情暖人心”系列志愿服务活动，并带领广大学生去敬老院、福利院、聋哑学校等公益场所进行为民服务活动。为落实科学发展观进一步了解当代农村社会，该院的“三下乡”志愿者服务队结合自身优势为农民维修家电宣传环保知识深受当地村民欢迎；“大学生诚信文明”摄影漫画大赛、“我心中的大学”策划竞赛、我的大学生涯设计、军训征文、为校园文明献一策、诚信考试宣誓、社会实践调查报告、哲学社会科学论文竞赛等36项活动和赛事，也紧紧围绕“学会做人”这一宗旨，寓育人理念于生动活泼形式多样的各项主题活动中。在活动中努力彰显团队合作、友爱互助、注重诚信、坚忍不拔精神。
拓展素质，成就人生，发掘“做事”潜能
现代社会越来越注重能力，而不是资历和学历。现实中，一些大学生、研究生乃至博士生之所以出现不受用人单位欢迎现象，其根本原因是他们还不会“做事”。学会做事，关键的还要从小事做起。换句话说，能力要全面发展，但事情要从小做起。
人文社科系大学生李孟东，今年暑假在浙江新昌新闻信息传播中心进行社会实践活动。与他在一起的不乏一些名牌大学的大学生，可他善动脑筋，勤勉务实，以优异的成绩令用人单位对其刮目相看。以学院的“三做”理念付诸实践，做到“心中有人，眼中有事”，每天上班他总是第一个去打扫卫生和烧开水。在做事之余，他还善于把握机会，注重学以致用，为单位建设提出了一些合理化建议，受到用人单位的好评。
“学会做事”有力地促进大学生综合素质的提高。在就业形势严峻的情况下，该院的毕业生以团结协作精神优异、具备吃苦耐劳精神、基本功扎实等优良素质深受用人单位青睐。毕业生一次就业率连续多年名列省属高校前茅。
笃学敏思，讲求方法，走“做学问”之路
现成的结论就某种意义上来说还并不是最重要的，对一个大学生来说，关键的是得出结论的过程。因此，安徽工程科技学院不仅重视学生系统化知识的学习，而且注重引导学生学会认知的手段，培养自己的思维能力和解决实际问题的能力――“做好学问”。
陈孟元，一个看上去不起眼的电子专业大三学生。2004年，他参加全国大学生科技作品“挑战杯”旗开得胜荣获安徽赛区一等奖。作品“基于ADSL远程污水自动监测置换系统”由于应用性强贴近社会需求在获奖后迅即被温州一家环保机构购买去并取得了显著的经济效益；今年，在刚结束的全国大学生电子艺术大赛中又再获安徽赛区的一等奖。他的学问之道是：“团体组队互相之间的合作与互助是我们制胜的原因。在现代社会，一个不善于与别人沟通和合作的人在事业上很难有所成就。”
人文社科系学生沈晓飞最能够体会到“处处留心皆学问”的真谛，暑假期间，他来到江苏张家港市打工，打工之余他运用所学的经济学知识结合掌握的情况，写出了《张家港市经济状况分析之我见》的经济论文。这篇文章在《张家港日报》头版头条刊出，该市的市委书记还亲自为这名初出茅庐的外省大学生写了按语予以高度评价。诚信做人，踏实做事，扎实做学问――“三做”好似一个成才的坐标，为安徽工程科技学院的大学生们定位着精彩人生！
