本报上海2月24日电蓝色的封面上印着醒目的白字,厚达270页包含4大块96个条例――《上海师范大学教学质量监控体系》刚开学就下发到学校的所有学院。
记者了解到,像这样较为完善、涉及教学管理各环节工作流程的“质量监控体系”在高校中尚不多见。据悉,目前高校教学质量监控体系或者尚未建
为了保证这套教学质量监控体系的运行,该校建立了由教学信息监控、教学管理监控、教学督导监控组成的质量监控机构。比如,在课堂教学方面,学校一方面聘请20多位退休教师担任教学视导员,通过随机跟班听课了解课堂教学质量和学风教风,并及时填写调查表上报教务处;另一方面,从各年级各专业选取200多名学生担任教学信息员,他们可随时向教务处反馈信息,但任课教师并不清楚其身份。
据不完全统计,去年该校教学视导员的听课总量达几千节,教学信息员汇总的信息每月都有几百条,该体系还明确了对教学事故的处理和认定。如教师上课时使用手机、未完成教学大纲规定的教学内容达1/4以上,均为二级教学事故;擅自变动上课时间或停课、未带任何教案或教学资料进入课堂执教,均为三级教学事故。此外,该体系也对教学质量提出了具体的考核奖惩内容。今年学校将加大奖励力度,拿出400万―500万元设立本科教学奖励基金。
