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山东万杰医学高等专科学校董事长孙启玉 |
为了适应山东高等教育结构布局调整，以满足人民群众不断增长的卫生服务需求，全面提高农村卫生技术人员素质，民办山东万杰医学高等专科学校将着力改建为山东万杰医学院。
打破农村卫生事业发展的瓶颈
由于历史原因，山东省淄博市以及包括东营、莱芜在内的整个鲁中地区医学教育比较薄弱，至今尚没有一所本科医学院校，严重制约了该地区卫生事业的发展。三市区固定人口合计718.11万人，流动人口约290余万人，人口总数1000余万人，但是三地市仅有卫生技术人员3.5万人，其中在市、县级医院工作的达2万人，占卫生技术人员总数的57%。在基层直接为农民服务的卫生技术人员，不仅数量少，而且业务素质低。在乡镇医院工作的卫生技术人员7670人，其中具备执业医师资格的只有3584人，53%以上的卫生技术人员不具备执业医师资格。据不完全统计，三个市区只有3892个行政村建立了卫生室，在卫生室工作的乡村医生7480人，其中只有957人具有执业医师资格，占乡村医生总数的12.8%，87.2%的乡村医生不具备执业医师资格，而且在淄博市、东营市尚有22%、19%的行政村没有卫生室。广大农村缺医少药的状况迄今仍未得到明显的改善。
随着市场经济的发展和农民生活水平的提高，在解决了温饱问题、步入小康生活后，广大农民对医疗保健质量的需求越来越高。但农村卫生技术人员整体素质不高，难以对农民提供及时周到的医疗卫生服务，这种状况与构建社会主义和谐社会的目标很不适应。因此，为农村基层培养“下得去、留得住、用得上”、全心全意为人民健康服务的卫生技术人员，是我国医学教育工作战略重点。目前三地市只有1所医学专科学校和2所中专层次的卫生学校，培养的人才学历层次偏低，无法满足人民群众日益增长的卫生服务需求。根据《中国医学教育改革和发展纲要》中“在有需求又有条件的地区，将部分医学高等专科学校改建为本科院校”的精神，将民办山东万杰医学高等专科学校改建为山东万杰医学院，培养适应农村基层需要的应用型本科医学人才，有利于提高农村卫生技术人员的业务素质，有利于进一步改善农村、工矿区及石油基地缺医少药的状况。
升本为高等教育注入活力
山东是我国第二人口大省，但由于历史原因，高等学校尤其是本科高校的数量偏少，万人大学生数和万人在校大学生数均低于全国平均水平，离实现教育强省的目标和广大人民群众接受高等教育的需求还有较大差距。为积极贯彻“科教兴国”、“科教兴鲁”战略，为经济建设和社会发展提供人才支持，一方面要合理地配置现有高等教育资源，另一方面要努力拓宽融资渠道，积极鼓励和支持社会力量办学。《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例颁布以来，山东省民办高等教育发展迅速，数量不断增加，规模不断扩大，质量不断提高。但是，民办高等教育中绝大部分是专科层次教育，全省40所本科院校中只有2所民办本科院校。这极不利于山东民办高等教育的健康发展，不利于教育公平原则的贯彻，不利于调动社会力量举办高等教育的积极性。从我国目前的财政状况看，国家不可能全部包办高等教育，大力发展民办高等教育是实现高等教育大众化的必由之路。将部分达到本科院校设学标准、有承担本科教育能力的民办高校，及时调整其办学层次，改建为本科院校，不仅有利于山东省高等教育的发展，也有利于推进和深化高等教育办学体制改革，为山东省高等教育的健康发展注入新的活力。
软、硬件助推升本加速
经过近十年的发展，山东万杰医学高等专科学校初具规模，并于2004年顺利通过教育部统一部署的高职高专人才培养工作水平评估。同时，积累了一定的办学经验，基本具备举办本科教育的办学条件。
万杰集团投资十几亿元，在淄博、北京、青岛建成3所现代化医院，率先引进代表世界先进水平的伽玛刀、光子刀、诺力刀、MM50、四维PET、质子治疗系统等高精尖设备，填补了我国七项空白，在国内有较高的声誉。山东万杰医学院建立后，可以充分利用并发挥万杰医院得天独厚的设备和人才优势，实施医学本科教育培养适应现代临床医学需要的应用型专门人才，提高卫生技术人员的业务素质，在全国推广、普及现代医学高精尖设备和技术的应用，进一步促进临床医学的发展，不断满足广大人民群众日益增长的医疗卫生保健服务要求。
目前学校开设14个专科专业，在校生5700人。学校占地723亩，建筑总面积46.2万平方米，学校固定资产11.2亿元，建有解剖、中药、针灸、护理、影像、计算机等67个实验室；学校现有教师417人，具有副高级以上职称的教师138人。为学校提高教学质量提供了有力的保障。万杰集团公司共投资兴建了淄博万杰医院、北京万杰医院、青岛万杰医院3所医院以及1个制药厂。这3所综合性医院和1个制药厂是该校的临床教学和实习基地。
根据教育部、卫生部、中医药管理局《关于普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》，在淄博市卫生局的支持下，报请山东省卫生厅批准，将张店区人民医院设为学校非直属附属医院，淄川区人民医院和博山区人民医院设为学校临床教学医院，可提供教学床位1110张，在山东省内还与59所市、县级医院，通过协商，签订协议书，承担了学生的实习任务。
学校建立以来，一直把教育教学管理作为头等大事来抓，十分重视教育教学管理的探索和改革。根据实际需要，学校行政管理机构设有院长办公室、人力资源部、教务处、科研处、学生处、督导办公室、招生就业指导中心、设备处；教学机构设有基础部、医学系、护理系、医学影像系、英语系、图书馆；后勤服务机构设有保卫处、后勤物业管理公司，基本实现了后勤物业管理社会化。学院领导具有一定的教育教学管理经验，同时引进了ISO9000族标准，结合高等教育规律，建立了符合民办高校实际的教学质量管理体系，科学、系统的管理模式和灵活高效的运营机制为学校实施本科教育奠定了基础。
民办山东万杰医学高等专科学校自建立以来，坚持面向企业和社会需求设置专业，经山东省教育厅审核批准，先后设置了临床医学、医学影像、高等护理等14个专业。近年来，学校在稳定办学规模的基础上，加强内涵建设，护理、医学影像专业被确定为省级示范性专业。学校积极开展教研、科研工作，近年来教师发表论文500余篇，部分教师还承担了省、市级科研课题，带动了专业建设和课程建设。在校级重点课程建设的基础上，选择解剖、微免两门课程上报省级精品课程。通过各项措施的落实，逐步提高了教学质量，赢得了社会声誉。连续六年新生报到率在95%以上，就业安置率在80%以上。在2004年省人事厅组织的毕业生就业情况评估中被评为先进单位，同年顺利通过了省教育厅组织的高职高专人才培养水平评估。
本科院校雏形初现
山东万杰高等专科学校坚持社会主义办学方向和以人为本的科学发展观，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以教学工作为中心，全面提高教学质量，为山东经济建设和卫生事业发展培养德智体全面发展、具有创新精神和实践能力高级医学专门人才。学校的办学定位是立足山东，面向全国，到2010年将学校建设成为一所以医学为主体，以影像、放射专业为特色，医、药、护、放协调发展的全日制应用型本科院校。学校医学教育首重质量，强调内涵发展。建校初期全日制在校生维持在5000人左右，本科教育、专科教育兼顾，以后逐步增设本科专业，增加本科招生计划，适当压缩专科招生计划，以本科教育为主，在校生总人数达到6000人左右。
在学科专业建设上，随着学校的发展，将陆续增设口腔医学、中西医结合、针灸推拿、医学检验等本科专业，争取到2010年建成8~10个本科专业，形成以医学专业为主体，影像、放射专业为特色，医学专业与相关医学专业协调发展的学科专业体系。对于师资队伍建设，则坚持培养与引进相结合的原则，在培养提高现有师资队伍的同时，有计划、有重点地引进学科带头人和教学名师，打造一支学历结构、职称结构、年龄结构合理的教学梯队。到2010年，再引进120名高学历中青年骨干教师和8~10名学科带头人，形成一支以学科带头人为核心，以高学历、高职称中青年教师为骨干，年龄结构、学历结构、职称结构比较合理的师资队伍。
在教学研究和科学研究上，学校制订激励措施，积极鼓励教师进行教学研究。围绕影像、护理两个省级示范专业和新上的四个本科专业，主动开展教学内容及教学方法的研究，通过教学研究，提升教学水平，到2010年，力争打造3-5门省级精品课程。在保证教学为中心的前提下，学校每年将投入30-50万元科研经费，支持教师申报科研课题，开展科学研究。按照科研管理规定，对院级、厅级、省级和国家级重点课题的立项，分别给予一定数量的经费支持。争取到2010年，出版学术专著、教材5-10部，发表学术论文500-800篇，厅级课题立项8-10个，省级课题立项3-5个。
同时，根据学科专业建设需要，将加大图书及实验室建设，每年投资2000万元，及时充实图书资料和仪器设备，对重点专业、重点课程，在资金投入上适当予以倾斜。到2010年馆藏纸质图书达到70万册，力争建成5-7个院级重点实验室，1-2个省级重点实验室，1个为全院教学、科研服务的中心实验室。为了支持学校发展，提升办学层次，万杰集团有限责任公司股东会决议：除已经投入学校11.2亿元固定资产外，从2005年起每年向学校提供资金2000万元，用于高级人才的引进和仪器设备、图书资料的购置，以确保山东万杰医学院的持续稳定发展。
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