“国学的历史、现状与未来”学术研讨会日前在中国人民大学国学院召开，30余位国学专家学者，对国文与国学教育、国学在现行教育体制中的定位等问题进行了深入的研讨。
2005年被称之为“国学年”，其中，人民大学国学院的成立，是社会舆论关注的焦点。目前，国内有若干所大学有意创办国学院、系，或是试办国
与会者指出，对于有志于兴办国学教学、科研机构的学校来说，他们所面临的问题是共同的，比如，不同学术理念造成的舆论困惑，国学教育在现行教育体制中的定位，教育经费投入的特殊性等。
国学是现代西学影响下的一门研究中国传统学术的学问与学科。因此，理所当然地将西方学术分科兼容并包。与会者认为，我们在国学教学的学科基础课中，要引入中国通史、中国哲学史、中国文学史等学科，主要在于与元典研读和小学知识相互发明，相得益彰。
