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凭创新打造核心竞争力

2006-08-05 来源:光明日报 作者:本报记者 邢兆远 我有话说

位于海滨城市日照,大门的造型是在蓝天下展翅翱翔的海鸥。校园内,李冰父子的雕像巍峨耸立在绿树高楼间,廊亭山石依偎着纵横交错的水轴与书轴……步入集文化园、科技园、生态园为一体的山东水利职业学院,人们会感受到一种创新激情的撞击,体验到“上善若水,汇流百川”的文化精髓。随着采访的深入,记者从院长白玉

慧的话语里,探到这所规模、质量、结构、效益处于良性循环之中并有着强劲竞争力的学院发展秘诀。“当前,在高等职业院校中追求功利的浮躁之风太盛,一时的繁荣掩盖着潜在的危机”,白玉慧对记者说:“心沉气定地推动和加强内涵发展,需要以前瞻思维把握好经济与社会的发展走势,处理好办学规模、教育质量、教育结构和办学效益的关系。我们把培养高水平创新与创业人才为目标,把增强创新能力作为发展战略,不断推进理论创新、体制创新、制度创新和科技创新,精心构筑高等技术人才的摇篮、职业能力开发的平台、产学研一体化的基地,使之成为经济与社会发展的动力源、人才库、发动机。近年来,完成了包括2项国家重大科技项目在内的科研课题65项,获得科技进步奖25项,国家发明专利14项。参加了南水北调、黄淮河治理、引额济克、引黄济青等国家特大工程的建设,成为国内高等职业教育中的有一支有实力、有特色、有影响的生力军。”

“品牌就是旗帜,只有以创新理念铸造响亮品牌,才能在激烈的竞争中立于不败之地”,作为学贯中西的博士,白玉慧富有儒雅风度,话语中充满了创新的激情:“打造品牌要突出优势,强化特色。我们以水利、建筑、机电类专业为主体,以经济、文秘、管理、计算机及信息类专业为特色,构筑起协调发展的教学体系和专业结构。精心打造精品专业,以课程内容改革为核心,以教学方法、手段改革为重点,促进课程、教材建设的规范化、现代化和系列化;加强实验室、实训基地建设,建设和改造一批科技含量高、工程技术氛围强、实践环境好、职业教育特色明显、教学科研服务功能齐全的实验室和实训基地;加强师资队伍建设,建设一支教育观念新、师德高尚、结构合理、能准确把握高职教育规律具有较高教学水平和较强实践能力、高学历、高职称、专兼结合的教师队伍;加强图书馆与校园信息化建设,构建现代教学技术应用系统,建设数字化校园;加强教学研究与科技工作建设,建立教研、科研梯队,走产学研相结合路子。”

“给学生以广阔的知识基础与人文背景,避免毕业生成为目光短浅的‘高级匠人’和畸形人才。要加强人文素养教育,让通识教育和宽口径专业教育相结合,设置人文精神与科学精神相融合的跨学科的通选教材,让学生广泛涉猎不同的学科领域,使其知识结构具有开阔性、兼容性、交叉性。积极探索、开发边缘性、复合性专业,实现课程建设的综合化、职业化和特色化”,白玉慧说:“人才培养模式要创新,我们采用了订单式、工学交替、校企合作培养等多种模式,并以开放、超前、开拓的姿态,加强与国外联合办学和国内校际合作办学等形式,拓宽办学空间,增强办学实力。先后与美国、日本、德国、俄罗斯、法国、新加坡、台湾等国家和地区的高校合作交流,与俄罗斯联邦三所高校实行‘3+2’中外合作培养模式,共同培养具有国际水准的本科生。社会评价我们的毕业生具有创新型与创业型的特质,毕业生就业连续保持供不应求的势头。”

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