刚刚结束的第六次全国多媒体课件大赛,共有573所高校的1940个课件作品参赛,云南省玉林师范学院选送的9个课件中,《音响技术》、《英国文学》分获理科、文科组最高分一等奖,此外,还获得两个二等奖、3个三等奖、两个优秀奖。
一所名不见经传的地方院校,首次参赛就取得如此骄人成绩,这是玉林师院办学上实现跨越
建设网络环境
2002年8月,玉林师范学院和广西电信玉林分公司签订了协议,由电信部门提供资金和技术,学校提供用户资源和环境,学院不花一分钱,就顺利完成了校园网络工程。
为让校园网络发挥出更大效益,学院近年来投入4000多万元,添置计算机1200多台,新盖了10个语言实验室、130个多媒体教室、两个学术报告厅,把教学闭路电视覆盖到全院教学楼,学院发展速度迅速跃居广西高校前列。
在软件设施建设上,除每学年拨专款购置教学软件,还让老师自己动手制作特色教学软件。
如今,网络已广泛应用于学院教学各个方面,还成为加强大学生思想政治教育服务的平台。2003年学院建立了思政网――红叶网,取得了广西同类网站的四个第一,即:领导重视程度第一、投入资金第一、学生参与程度第一、访问量第一。总访问人数达到了603万,页面总点击量达到了2513万人次。
建设多媒体教学环境
学院要求,在3年内,各教学单位40岁以下的中青年老师都要经过教育技术培训。5年内,各师范本科专业应完成一门以上的必修课程全程多媒体教学软件,而且都必须坚持三个基本标准:教学一线应用;具有教与学的交互功能;可在网上运行。
然而,当时有些老师连多媒体是什么都不知道,对多媒体教学方案有抵触情绪。对此,学院提出,把用多媒体教学和制作课件纳入到各教学单位、教研室的日常工作计划中,并在设备、经费上予以支持;邀请专家来学院讲学,组织区内外获奖课件来学院展示。对于教师制作并可用于教学的课件,学院以教学成果对待,并由各教学单位给作者一定的工作量。学院每年还举办一次教学软件大赛。这些措施极大地调动了老师的积极性和学习热情。
建设语言教学环境
网络环境、多媒体教学环境的建设,使玉林师院语言教学朝着分层次、个性化、自主式的方向发展。
学院的大学外语部采用教育部推荐的网络教材《新视野大学英语》系列、《希望英语》系列教材,校园网的主页上建有“新视野英语”学习专题网站、教学资源库,并提供大量的普通话和英语语音视频、声频资料,学生们可以随时学习。
学院新建了两座发射台,外语广播电台频道增加到4个,在大多数教室安装了有线广播系统,用于课堂教学。
运用现代信息技术、集成各种有利的网络资源和要素,玉林师院语言教学成果累累。《英国文学网络课程》在全国多媒体课件大赛中获一等奖,此外,还获得广西第五届高等教育教学软件大赛一等奖,《英语视听教程》课件获广西第二届高等教育教学软件大赛三等奖。
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