高校在发展中要树立新的质量观

2006-12-27　来源：光明日报　 我有话说

吕继臣在《论高等教育大众化背景下的投入与质量》中提出：大众化教育时代的学生是公共福利的享受者和教育消费者。使大学生数量供给远远大于需求而使社会需求的岗位逐渐平民化，从而引起高等教育在质上发生一系列观念的变化。

（一）高等教育中既单一又宽泛的功能需要重新划分与定位。不同的高等教育机构，有

了不同的职能划分，因而具有了不同的质量标准。

（二）学科、专业的分化越来越细，越来越多。逐渐由知识本位过渡到社会本位或应用本位，毕业生的就业率或满意就业率成为政府、社会、学生家长评价一所学校的首要标准。

（三）人才的培养标准由知识技能型向综合化发展。为专业培养目标预设的课程结构在多元的素质要求下被打破。

（四）学术体系科层、专业化和独立化。学术、教学的质量评价标准多元化，对大学评价综合化。（《辽东学院学报（社会科学版）》2006年12月）