孟二冬
一位以教学为乐趣，以学生为牵挂的北大中文系教授，一位多年来甘于寂寞，默默奉献的知识
教育公平
“全面免除农村学生义务教育阶段的学杂费，对贫困学生免费提供教科书，补助寄宿生生活费”，这是党和国家对“免费义务教育”做出的庄严承诺。截至今年10月，农村义务教育经费保障机制改革已经使5000多万名农村中小学生从中受益。此外，自今年9月1日起施行的新《义务教育法》在促进教育公平方面更是亮点颇多。它以法律形式保障义务教育经费投入，明确实施素质教育，规定促进义务教育均衡发展。
人民教育为人民。一系列振奋人心的举措，正在为中国所有的孩子擎起这片公平教育的蓝天。
职业教育
今年，职业教育迎来了发展的春天，政府对其投入和政策扶持都超过了以往。“十一五”期间，中央财政将投入140亿元发展职业教育，培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。
“大学生就业难”和“技术工人荒”并存的矛盾，已经映射出过去不合理的教育结构。加强职业教育，以市场需求为导向，提高职业院校的办学水平，将对我国产业竞争力的增强和经济社会的发展产生极大的推动作用。同时，社会也要转变原先偏激的人才观念，真正重视起技能人才。
传统文化
2006年，国学教育在孩子里、大学里、企业家里掀起了一阵阵热潮；昆剧《牡丹亭》在一所所高校的巡演让学生们狂热着迷；一座座孔子学院在海外扎根生长，备受欢迎；郭德纲、易中天、于丹等传统文化代表者成为学生们新的偶像；等等。这些带有传统文化标志的新气象，都与当前校园中弥漫和盛行的西方文化、流行文化、时尚文化、网络文化构成了一幅“东边日出西边雨”的图景。
青少年是民族的未来。我国的传统文化中蕴含着巨大的民族智慧和民族精神，而学校也承载着文化传承的历史使命。在为传统文化的复苏迹象庆幸的同时，我们也应该思考如何更加充分地去挖掘传统文化中潜在的教育资源，如何用创新的形式为传统文化的延承赋予新的时代意义。
高教发展
研究生教育培养机制实施重大改革；教育部发出“教授必须给本科生上课”的规定；高校辅导员有了明确的身份；等等。这些事件，将人们的目光再次聚焦到高教发展上。
多年来的大学扩招，促进了高等教育的快速发展，已经使我国成为世界上高等教育规模最大的国家。现在，我们又把转变育人观念、人才培养方式、教学内容和方法，不断深化教学改革，提高高校教师队伍水平和教育质量，作为高等教育发展的当务之急，以实现“高质量”和“快增长”的协调发展，更好地满足人民群众的受教育需求和社会经济发展的需求。文/张弛
本版图片由北京大学党委宣传部、鲍效农等提供。
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