近年来,我国人文社会科学研究取得了很大成绩,但同时存在的自主创新不足、结合现实的学术创新能力不强等问题仍令人堪忧。这些问题一方面表现为有重大影响的社会科学成果比较匮乏,另一方面则表现为低水平重复的社会科学成果大量剩余。
4月22日,来自全国30多家学术期刊的主编、负责人及知名大学的专家学者,齐
中国学术患了“失语症”
《中国社会科学》杂志社编审孙麾,首先提出了当前中国学术的失语问题。他说,当前中国学术的失语问题,深层根源在于社会科学的研究方法出现了严重的价值偏移。我国的学术研究这些年多囿于西方文本释义、止于西方文本解读,基本上全是西方学术话语的转化和延伸:经验化的研究取代了对个性问题的思考,转述、复制和大量的直接引用,代替了总结分析实践经验基础上的学术原创,这些都造成了中国学术的失语症。
中国人民大学复印报刊资料中心总编辑宋志明教授表示,创新性不够、失语问题是我国现在社会科学研究中存在的严重问题。学术不是宣传,而在于创新,要有自己的创见。他说:“我们现在的社会科学,只是把自己摆在一个学生的位置上,‘洋大人’(指西方学者)说什么,我们就跟着说什么;他们出来一个名词,我们就诠释一下这个名词。是我们自己把自己的学术权利拱手交给了‘洋大人’。”
浙江省社会科学界联合会主席、浙江工商大学校长胡祖光教授也不无感慨地说,现在,不把“老外”给拉进来,文章就很难在学术刊物上发表。他的话,不仅道出了中国学术的失语问题,同时也引出了当前我国学术期刊存在着的问题。
学术期刊大多低水平重复
“由于工作关系,常常接触一些社会科学学术期刊。到今天,中国社会科学学术期刊的数量大概有2400余种,但办刊水平参差不齐。”《高等学校文科学术文摘》杂志社社长兼执行主编姚申教授开门见山,“不容否认,这些学术期刊中,存在着这样那样的问题,简单概括,就是‘千刊一面,低水平重复’,特别是高校的社会科学学术期刊,尤其是高校学报。”
孙麾说,从当前的学术生态和支持生产的方法,我们有大约25万之众的作者队伍,发表论文的数量相当惊人。包括三大文摘在内,学术刊物承担着学术成果推广和发表的重要功能。但现在看来,真正能产生重大社会影响,真正能形成有效的舆论范式,真正能对学科的发展有实际推动作用的论文又有多少?
复旦大学哲学学院院长吴晓明教授,在主题为“社会科学方法论创新的核心应该把握并切中当今社会现实”的演讲中,一再强调社会科学研究把握并切中当今社会现实的重要性。
宋志明教授也提到,现在,写文章就是为了评职称、为了拿奖、为了保住本单位的重点学科,而并不是真正进行学术研究的大有人在。他还用一首“虞美人”幽默地道出了现在学术期刊界的问题:“废话何时了,泡沫知多少。小楼昨夜又评审,论文不堪回首别较真。论点论据应尤在,只是姓名改。问君能有几多愁,恰似一瓶冰啤肚里流。”
学术期刊应积极主动地引领学术创新
为改变办刊模式,自2003年起,教育部已开始大力推动高校哲学社会科学名刊工程,希望通过国家的支持,在五年内推出20家左右在国内有影响、在国际有知名度的高校学术期刊。据姚申介绍,经过两批评审,截至目前,已有18家高校学报,如山东大学《文史哲》、黑龙江大学《求是学刊》、《南京大学学报》、《中国人民大学学报》、《复旦学报》等进入了名刊工程,并在质量上有了不同程度的提高。
应该说,学术研究和学术期刊,是同一个学术过程的不同环节。期刊作为学术成果的重要载体,承担起繁荣学术乃至推动社会进步的使命迫在眉睫。
南京大学中国社会科学研究评价中心副主任叶继元教授表示,学术期刊除了它的基本功能――交流之外,其导引作用也应越来越突出。现在,时代发展加快、学术研究变化加快,期刊对学术研究的作用非常明显。学术期刊关键要强调学术性,要通过刊载精品去体现它的导引作用。
《北京行政学院学报》主编袁吉富说,学术期刊应努力引领学术创新的步伐。因为对于学术创新而言,尽管创新的主体是作者,但是期刊作为创新舞台的提供者和创新环境的塑造者,也能够成为创新的策划者和推动者。期刊可以也应该起到提出创新任务和创新点、推进创新成果深化发展及培育创新人才的作用。
山东大学《文史哲》主编王学典教授指出,学术期刊是否具备制造公共学术话题的能力,对于学术期刊的质量和发展至关重要。学术期刊不应总是被动消极地推波助澜,而应积极主动地提出自己的话题,积极主动地参与并引领学术潮流。他同时强调,学术期刊应找回正在被大家所逐渐放弃的学术批评功能,解决期刊批评勇气的丧失问题。
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