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武警合肥指挥学院“五种能力”创新课程结构

2007-08-18 来源:光明日报 作者:通讯员 汪世福、胡超群 我有话说

本报讯武警合肥指挥学院把学员带兵管理的基本功培养,贯穿于在校学习训练的全过程,融“教、带、练、考”等方法于一体,真正实现院校人才培养与部队急需对接。今年以来,从这个学院走出的学员,部队和个人满意率均达到95%以上。

在教学中,学院结合部队需要,根据学员第一任职需求,围绕指挥作

战、组织训练、管理教育、政治工作和开拓创新“五种能力”创立课程结构,围绕能力培养精选教学内容、紧扣能力生成创新组训模式,学院领导亲自设计教学、参与教学、监督教学,精选了当前部队基层工作常遇到的一些问题,建立案例库,并及时收集部队的新信息适时更新。

为促进学员理论知识向能力的转化,学院各级机关、教研室、学员队共同加强对实践性教学的组织领导,积极探索打牢学员基本功的新手段、新方法,增加学员实践锻炼的途径和机会。学院把学员队按基层建制中队分为三个区队,实行模拟代职。专门下发了《学员队模拟中队工作组织实施》,从模拟中队“主官”到班长,都由学员担任,定期轮换。中队干部从“管理教育型”转变为“综合指导型”,放开让学员动手脑。

为了提高大家带兵能力,学院专门选拔军政素质过硬的干部配备到各学员队。在管理中向学员传授管理经验,教他们如何依法带兵、文明带兵、科学带兵,如何开支部大会、队务会、军人大会等“八个会”,课余时间教他们如何开展文体活动、组织大型比赛。在做学员思想工作同时,传授学员做好思想政治工作的艺术,教他们如何找战士谈心、交心。这种做法,既提高了学员队干部做好思想政治工作的水平,又在学员中培养了一批善做思想政治工作的骨干。

他们还把新形势下管理工作中遇到的新情况新问题,分门别类地纳入到学员的课堂设计中,列出了“特长兵怎样用”等200多个专题,先由学员自己设计方案,进行评比。解决不了的重点、难点问题,再组织教员、一线带兵人和学员一起集体攻关,拿出最佳解决方案。毕业时,作为学员的毕业带兵课程设计上交,并以此衡量学员带兵能力的考试成绩。

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